二年级

二年级《好吃的水果》一课教学反思 水果是孩子们熟悉、喜欢的, 同时水果也蕴含着丰富的教育资源。 我们引导学生通过充分的观察和感受，认识到了水果的品种很多, 对 颜色有了更多的认识。学生通过观察发现并总结出了不小新颜色, 比 如黑紫色、红紫色等。 丰富了他们认知。在活动中我们注意渗透学生 交往能力的培养，注重引导学生充分感受并表达分享快乐。 在《好吃的水果》一课快乐游戏活动中，学生的情感和能力得到 了很好的培养，在制作水果沙拉活动中,学生敢于表现，能热情，大 方地与人交往，其自信心得到了增强。 学生是主动的学习者, 创设环境的目的主要就是为学生的发展创造 条件，调动他们的积极性和主动性，发挥他们的创造潜力。在环境的 创设中让孩子、家长和我们老师共同成为环境创设的主人。