教学计划教材分析本套教材以话题为核心以功能和结构为主线以任务为目标设计和编排了大量形式多样情景真实语言自然趣味性强的语言实践活动教科书每单元中的个板块主次分明脉络清晰联系紧密本册书共个单元和个综合语言实践活动是课文或对话教学通过情景对话着重训练学生的听说技能提高会话能力同时呈现新的单词句型功能和话题是以图为主并安排了动手操作更具有趣味性和互动性是课外阅读的拓展环节也渗透下一个单元的知识既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用通过例词和绕口令引导学生了解字母在单词中的读音简单的拼读规则和句子重度连读节奏语调等现象通过歌曲或者童谣进一步帮助学生巩固所学的内容培养听说和思维能力是一个单元的自我检测板块学生自己检测是否灵活运用所学重点句型查漏补缺重点难点能按三会与四会要求掌握所学单词能按四会要求掌握所学句型能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流并做到大胆开口积极参与发音清楚语调正确进一步养成良好的书写习惯能在图片手势情景等非语言提示的帮助下听懂简单的话语和录音能运用相关的语言知识和语言技能完成某项任务能演唱已学过的英语歌曲能诵读已学过的英语歌谣进一步养成听英语说英语和读英语的良好习惯