小学英语牛津译林苏教版五年级上册（新版）Project 1 An animal school教案.doc

单元分析序号内容个人设计备课组集体讨论意见一单元教材分析httpwww21cnjycom本单元主要通过运用第一至第四单元所学httpwww21cnjycom的语言知识完成对动物学校的设计并根据图画内容仿照部分能够介绍描述自己的动物学校学情分析学生通过第一至第四单元的学习能够正确熟练地描述动物以及介绍自己的学校并且能够表正确的描述自己的爱好这些都为动物学校的介绍奠定了扎实的基础孩子们也会利用一些问题了解有关朋友及同学的一些个人信息的内容具有能通过英语获得信息的能力可以让学生书写在漂亮的纸上和学生设计的动物学校放在一起进行展示从而激励学生用英语表达的愿望教学重点复习第一至第四单元内容运用第一至第四单元所学的语言知识制作自己的动物学校根据图画内容描述自己的动物学校教学难点能够根据所学内容设计自己的动物学校并描述二单元目标要求复习第一至第四单元内容运用第一至第四单元所学的语言知识制作自己的动物学校根据图画内容描述自己的动物学校描述动物学校是鼓励学生进行书写展示三单元设计意图httpwww21cnjycom本单元旨在通过活动培养学生对所学知识httpwww21cnjycom的综合运用能力让学生能够通过自己的所学内容了解掌握别人的一些信息从而达到学以致用的目的让学生真正学会用英语来做事情同时在运用英语活动的过程中既激发培养了学生的兴趣如动物学校大一次来激发学生展示和运用英语的愿望通过展示活动激发学生表达的愿望小学英语教学设计方案学校班级五人数日期月日学科英语课题教时第一课时执教教学目标在情境中帮助学生复习单元主要词句让学生能充分掌握并灵活运用单元的单词和句型能够综合运用前面单元所学的关于金发姑娘和三只熊动物朋友以及兴趣爱好的词汇句型等语言知识展开活动培养学生的综合语言运用能力让学生能综合运用单元词句进行交流教学过程教学环节教师活动学生活动交流方式吸引注意积累语言师生示范同伴交流复习旧知达成目标导出目标生成结构httpwww21cnjycom通过整体回顾来回顾第一单元的内容为接下来的复习打下基础达成目标回忆相关知识初步运用结构httpwww21cnjycomhttpwww21cnjycom师生问答同桌讨论交流在主动探索中获得解决问题方法达成目标呈现刺激材料活用结构httpwww21cnjycom从第一单元的内容进一步拓展到介绍动物从而引出动物学校达成目标引发期待行为强化结构介绍金发女孩去的动物学校进一步引出学生自己设计的动物学校达成目标提供反馈评价巩固结构画一画自己的动物学校达成目标板书设计课后反思小学英语教学设计方案学校班级五人数日期月日学科英语课题教时第二课时执教教学目标在情境中帮助学生复习单元主要词句让学生能充分掌握并灵活运用单元的单词和句型以为主题让学生运用所学句型进行话题交流提高语言运用的准确性和逻辑性培养学生的综合语言运用能力让学生能综合运用单元词句进行交流教学过程教学环节教师活动学生活动交流方式吸引注意积累语言通过歌曲和环节复习与本课相关的句型达成目标导出目标生成结构httpwww21cnjycom通过对动物学校的谈论巩固一到四单元的词汇和句型达成目标回忆相关知识初步运用结构httpwww21cnjycom通过听说来复习一到四单元的句型达成目标呈现刺激材料活用结构httpwww21cnjycom通过动物学校的描述来复习关键句型达成目标引发期待行为强化结构通过学生展示来锻炼学生的语言表达能力达成目标提供反馈评价巩固结构通过视频的观看进一步内化学生所学知识达成目标板书设计课后反思