五年级上册英语教案 Unit 8（新世纪版）.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网新世纪版五年级上册英语教案教育目标让学生知道当自己有事外出时应当给家长留下信息告知自己的去向不要让别人为自己担心鼓励学生能够运用书写便条的方式表达自己的情感如感谢之情道歉之意等知识目标基础目标根据课文内容回答中的问题根据自己的实际情况回答中的问题能掌握音标学习掌握辅音音标和元音音标并能看音标读出单词并能看音标读单词能用正确的语音语调朗读节奏基本正确英语中用于电话交流的用语和面对面的交流有所不同和用法上有所区别他们都可以用于预示将要发生的事但与或连用而可以与各种人称连用能通过书写便条传递信息如告诉父母自己的去向对他人表示感谢或歉意等等能用英语在电话中与他人进行交流教学资源教学投影片配套磁带多媒体课件课时安排课时安排建议本单元安排教时教材处理本单元的主题是其中包含了的句型教师可以将这个版块的内容与单词版块整合进行教学版块中的主要内容为电话用语教师可以通过这一版块中的对话引出教学内容的内容为一张便条学生除了学习便条中所涉及到的知识点如等还应当掌握便条的基本格式本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教法建议词汇教学方法通过电影这一主题展开单词教学与学生讨论逐步引出单词的教学与学生讨论自己喜欢的电影并说说理由和看电影的经过同样教师可以通过提问或提供关键词的方式帮助学生完整地叙述事件在教学时为学生提供若干个情景让学生用说话学生首先应当掌握的是它的结构及动词原形用于表示将来时与其连用的是或情景可以是结合中的句型教学方法可以通过课文中的对话引入教学先请学生听录音并回答问题并引导学生关注一些比较特殊的电话用语如等创设与课文相似的情景并请学生根据情景编写对话课文教学方法与学生讨论他们喜爱的电影或书籍并用告诉大家它的故事概要在与学生讨论业余生活时提出问题假如有事情外出妈妈又不在家如何告诉她以此引入本课的主题告诉学生便条所包括的内容日期称呼主体内容署名以及书写位置本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网结合中的检验学生对课文的理解程度组织学生进行说说日常生活中有那些情况需要给别人留下便条之后教师可以将这些情景作一个总结或归纳如等等请学生根据自己的需要给别人写一张便条背景资料宝葫芦的秘密玩具总动员哆拉梦变型金刚美食总动员怪物史莱克辛普森一家加菲猫现实世界历险记赛车总动员快乐的大脚西岳奇童海底大冒险长江号大灌篮