（人教PEP）三年级英语上册教案 Unit 1 hello(8).doc

教学目标进一步巩固打招呼自我介绍及道别用语能在不同情景中准确运用能够听说认读并能用英语介绍文具进一步培养开口能力初步了解一些课堂用语教材分析本课时主要学习个有关文具的单词单词是学生身边常用的物品学习起来贴近生活易产生学习兴趣通过的指令练习并运用这些单词教法建议根据学生年龄特点采用全身动作反应法教学方法全身动作反应法则通过听听做做刺激大脑皮层进一步激活记忆巩固知识如一词教师说英文下指令学生根据所听单词做出相应的反应当学生较好掌握单词的基础上可增加活动的动感性和速度采用竞赛的形式进行将学生分为两大组每组各派一个选手教师说词选手跑步快速到讲台找到所听词的图片并举区图片大声读出这样即为胜利为本组加一分之后在换另一名选手进行教学重点有关文具的五个词汇的学习并用英语介绍文具教学难点较准确读出各单词尤其是两个单词的发音教具准备本课相应的文具实物和教师卡片和学生用卡片教学设计21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站热身复习师生共唱英语歌曲请几名学生带上等人物的面具或头饰表演见面打招呼或自我介绍用语游戏游戏为听声音识朋友教师请几名学生到讲台前其他学生蒙住眼睛讲台前的几名学生之一变换语音