《颐和园的长廊》教学设计1.doc

颐和园的长廊教学设计教学目标学会本课生字并能正确读写正确流利有感情地朗读课文感受长廊的美能联系上下文理解词语的意思把握文章的主要内容从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美教学重点通过有感情地朗读课文想象词语所描绘的情境感受长廊的美教学准备课件或挂图小黑板教学时数课时教学过程一导入在我国的首都北京西郊有一个世界著名的皇家园林它就是颐和园板书颐和园同学们谁去过颐和园颐和园给你留下什么印象呢又大又美而颐和园里最著名的景致要数长廊了今天老师就和你们一起循着作者的足迹饱览颐和园长廊的美吧板书的长廊二初读课文疏通字词自由读文注意读准字音读通句子把带有生字新词的句子多读几遍标出段落的序号课件或小黑板检测掌握生字新词的情况分小组读课文读完全文你感觉这长廊怎么样三细读课文感受长廊的美一默读课文说说课文主要写了什么二讲读第段第段在全文中起什么作用从这句中你了解到什么引导学生从第段进行质疑引入第段的设问句作者同我们一样也产生了这个问题他就积极地去寻找答案他找到答案了吗因此作者用一个设问句给我们造成了悬念成功地引起了我们读者的好奇心引我们随他一同去欣赏长廊引人注目的地方三讲读第段以自己喜爱的方式朗读第段这部分内容