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元有的专业必展村为提高学生成就、促进学术有至灾芍类刘,央信息技术在支择,昌学习与过广面的作用
天,居基于网络的、交瑟式的专业发展杰区得到了大家的和关注
并”较育~老久,这是有前我国大多数守中小学的规状。在信息时代册生成长的学生对点大不同于以前,他们学
和技术的兴和能力示过了他们的老师,老万在他们中成了-末包,尺管对于亲的学习环过二自和未经历过
但是他们有责任为学生间代过和的环境。国此应起让二体痊有技术支持的半习,介是在我国的广大农村中小仑,一秀和
教委获得达和的机会
目前的教师专业发展让有各多问题,1) 以教为中心,各多有关 “新和下革”的才师培训愉人采用了星人统的“清-
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助, 4 对时间,空间有特定要来,而教师工作征收。从旭拉时间,限了教林与的疾仁-
利用供网络昌和之,过和但进教师专业发展的从
网直通人技术诺周到结训中有有放多优势,目前,卫时电机课程、卫困ip 课程芝这伟渤、网引课程、Noodle 平和等要有相关
吉袍,-中本农村光务教育学校教师直科训”训是其让一个人人有效的天目-
人管理有之一,共有参提了河北省此项红训的具体如实伟工作,从2009 年 月 10 日到月27 日,拓和的十几天|
时间。河世省共完成了 1 6万多名他科教了40 学对的任务,其中参让朵上在乒尝习的学科二达到 5009 多各。 而 2010 年
网上学习的注册人如更是法到了| 2 万多人, 拉训采用了五了网和卫星只视和埠相持全的程过的村区各学科分村行,
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县代和专家力量,寺供了是估的过训资尖,内容厂、专业性明,由学术实际,并在才学中纤合了多个具体的全
本增强了培训的针革性实效性和可把作性。盛其是让一接受多同一六专家的夫训,共为学届们提供了检瑟沟通、交
芝的平全,学中不测疡关机地向学和专家进行并,和其他地区的秀一上二进和交流解决了学习申存在的问题
国共,实现了优质转译将的共训
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天匡地区参训小学才的一项调查表明,87 3的孝主动要求进行专业学习和入究,89 上的教师有提高自己专业雪基的
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二2 功能多得
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