“互联网+”时代的教育变革
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"互联网+在中国的迅猛发展,不但提升了一个又一个传统行业的层次,也给每一个人
带来了机遇、希望与挑成。那么对于中国教育领域"互联网+又意味着什么呢? 那就是教
育内容的持续更新、教育样式的不断变化、教育评价的日益多元,一言以散之,中国教育正
进入到一场基于信息技术的更伟大的变革中
互联网+课程,不仅仅产生网络课程,更重要的是它让整个学校课程,从组织结构到基
本内容都发生了巨大变化。 正是因为具有海量资源的互联网的存在, 才使得中小学各学科课
程内容全面拓展与更新, 适合中小学生的诸多前沿知识能够及时地进入课堂,成为学生的精
神套父,课程内容艺术化、生活化也变成现实。
互联网+教学,形成了网络教学平台、网络教学系统、网络教学资源、网络教学软件、网络
教学视频等谱多全新的概念,由此,不但帮助教师树立了先进的教学理念, 改变了课堂教学
手段,大大提升了教学素养,而且,更令人兴奋的是传统的教学组织形式也发生了革命性的
变化。 正是因为互联网技术的发展,以先学后教为特征的"翻转课堂'才真正成为现实。 同时,
教学中的师生互动不再流于形式,通过互