例名称
线描
科目
美术
教学对象
初一年
提供者
课时
1课时
课业类别
绘画课
教学时间
一、教材内容分析
线描是学生非常陌生的一节内容,主要要求学生能够理解点线面的内容及线描的方法和技能。
二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)
1、知识目标:是学会和掌握速写线描的方法。用线去表现对象的形、体、空间。
2、能力目标:通过本节课的讲授使学生学会正确的观察方法,思维方法和表现方法。3、情感目标:培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣,培养学生以审美之心来感受生活,看待社会。
三、教学重点难点
教学重点:正确的观察方法在速写中的熟练运用。
教学难点:用线去表现对象的形、体、空间的方法。
四、教学策略选择与设计
利用板书和现场示范的方法让学生直观感受线描的魅力。
五、教学环境及资源准备
利用小故事引入正体,激发学生的上课热情和兴趣,让学生在快乐的氛围里学习,播放音乐,让学生在愉快的环境里创作。
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
教学导入
利用小故事引入主题
激发学生的课堂激情和兴趣
活跃气氛
教师演示介绍线描的方法
线描的核心内容:点、线、面
以及绘画的技法:取舍、虚实、长短、曲直、起伏
让学生在示范里观察
现场展示
观摩示范,增强理解
教师根据反馈的信息及时调节本节课的重点和难点,并亲手示范,使重点更加突出,分解难点的难度
让学生充分了解线描的方法及技法
现场讲解
巩固练习,扩展应用
教师巡回辅导,根据每个学生的具体情况和个别差异,因材施教。
教师巡视引导
现场设计
作品展示
展示几幅作品,让学生试着去分析作品的技法技巧,这样可以让学生带着前面所学的知识,去靠近教