幼儿模仿行为的观察报告.docx

幼儿模仿行为的观察报告 摘 要： 本文针对幼儿的模仿行为进行观察研究，在吴江山湖花园幼儿园小二班和中二班选取部分幼儿作为调查对象，通过日常观察、调查与描述法实施研究。 　　关键词： 幼儿 模仿行为 观察报告 　　一、问题的提出 　　孩子天生爱模仿，尤其喜欢模仿别人的言行，孩子为什么爱模仿呢？ 　　第一，与他们的发展水平有关系。 　　第二，孩子年龄小，没有主见，易随外界环境影响而改变自己的意见或受到暗示。 　　第三，胆小、缺乏自信的孩子容易模仿。 　　喜欢模仿是幼儿阶段孩子比较突出的性格特点，那我们该如何利用孩子这种特点，挖掘幼儿模仿的教育价值呢？ 　　他们都会模仿一些什么样的行为？ 　　模仿这些行为会对幼儿有什么影响？ 　　二、研究方法 　　1.观察法； 　　2.调查法。 　　三、研究对象 　　吴江山湖花园幼儿园小二班； 　　吴江山湖花园幼儿园中二班。 　　四、研究的预期目标 　　1.观察幼儿在幼儿园中的模仿行为； 　　2.讨论幼儿模仿行为与幼儿发展的关系。 　　五、研究内容 　　（一）模仿的定义 　　1.模仿（imitation）：通过观察