【中考试题研究浙教版】2015中考语文作文应考秘笈：八、情节要“波澜起伏”（含2015中考作文命题指津）.doc

八情节要波澜起伏imagedescription技法概述叙事是一项重要的写作能力中考作文讲求在极短的篇幅里写人叙事因此考生必须讲究写人叙事技巧打造出文章亮点一般来说中考作文应避免平铺直叙特别是那种内容不具体的叙事更应该避免精心选材把握材料的特点和亮点巧妙设计讲究叙事与情节的波澜起伏是考生写考场作文一个较好的努力方向叙述性的文章必须做到尺水兴波即写出事情的波澜才能化腐朽为神奇将引人入睡的状况转变为引人入胜的境界让你笔下的事件变得趣味盎然令读者印象深刻考生要想使文章情节波澜起伏常用的方法有一悬念法悬念在古典小说里称为扣子或关子即设置疑团不作解答借以激发读者的阅读兴趣由于人本有追根问底的天性而悬念法恰能将这一心理欲望激发出来所以悬念法是最容易收到引人入胜效果的方法之一二误会法误会法是指利用时间地点人为等因素故意造成人物间的误解为故事情节的发展推波助澜丰富情节戏剧性的一种表现技巧误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝而文章就在这生枝之处显示出情节或主题的精彩三铺垫法为了收到较好的表达效果对要写的人和事先不直说而是先作种种铺垫给人以千呼万唤始出来的感觉与此同时往往要不惜笔墨渲染气氛烘云托月再入妙境这种表现手法往往能收到山外有山的表达效果四倒叙和插叙法倒叙法的好处在于一是可以引发思考形成悬念引起读者的阅读兴趣二是便于读者调动情感勾起对往事的回忆这样更符合生活的实际运用插叙往往能使内容具体形象丰富主题深刻情节曲折这是使文章起波澜的重要手法imagedescriptionimagedescription试题呈现任选一题作文题目一你是我的太阳要求除诗歌外文体不限字左右文中不得出现真实的人名校名地名题目二读下面材料然后作文土附着在大地上就是土壤飘浮在半空中只能是尘埃要求根据材料寓意选好角度自拟题目除诗歌外文体不限字左右文中不得出现真实的人名校名地名imagedescription试题解读年河南省语文中考作文题依然采用两个题目任选一题的形式一你是我的太阳这是一道完全命题的作文考题这个题目对初中毕业生来说并不难题目运用比喻的修辞手法题中的太阳一词代表温暖光明希望力量安慰等正能量而你既可以是具体的人或物也可以是抽象的精神写人就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业这十几年生活中所遇到的最最重要的人选材范围可以很广泛内容上可以写亲情友情师生情等这次作文实际上就是对我影响最深的人难忘的人等等之类命题作文的一种变体写物可与以前所写的与书为友等等之类的题转换圆通运用拟人手法和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流只要情节设计巧妙也是可圈可点的这道题目很能让考生说真话抒真情因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人有一段令人怀念的美好时光这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造所以这道题目非常平易而有亲和力容易入手又容易出彩考试时除了写人记事的记叙文外也可以写成议论文当然所写文章要提炼出一个明确的中心提倡正能量弘扬真善美是鲜明的永恒的主题二属于新材料作文材料看似简单其实寓意深刻说土显然只是个象征借土说人托物言志可以立意为把握人生如何看待或者找准自己的位置明确位置体现价值也可以立意为环境的作用不可忽视要脚踏实地做土壤不做飘浮的尘埃个人只有根植于集体才能避免成为飘浮在空中的尘埃等等此文要精心构思把握主题言之有物不泛泛而谈切忌盲目感慨空洞议论imagedescription你是我的太阳河南一考生寒风凛冽这是寒流来临后的第三个晚上谁也没料到这次寒流的降临当同学们坐在教室里打哆嗦跺脚的时候窗口便接连地出现了家长的面孔一个两个三个看着同学们都穿上了棉袄看着他们脸上绽放的灿烂笑容我的心里还在默念着也许下一刻出现在窗口的就是奶奶慈祥的脸或是妈妈漂亮的脸至于爸爸我心里一阵酸楚想起爸爸我又打了一个寒战爸爸出差了在出差前他来过学校一回那天兴冲冲地来学校找我的他被班主任拦截了我一下子如掉进了冰窖刚进行考试我的成绩一落千丈之后他找到我一脸阴沉地抛出一句话你太令我失望了我要去出差你得反省反省说完他便转身走了望着他的背影我只觉得全身的温度降到了冰点手脚也不自觉地发抖慈爱的爸爸从来没有用过那样冰冷的话语同我告别一瞬间泪水夹杂着内心的委屈从眼角飞涌而下明天就是周末我的希望已暗淡了同桌小明把他最珍爱的毛衣送到我手上同室的小刚把被子搬到我床上晚上和我挤着睡说这样都暖和我冷寂的心感受到了一丝安慰第二天寒风开始夹着雪花飘进教室上课时老师给我捎来了一件毛衣我的眼睛一亮是爸爸的毛衣那深蓝的大海上一叶白帆是我再熟悉不过的图案我赶紧扭头看窗外风雪中爸爸消瘦了许多如风一般头也不回地走出了校门课后老师告诉我你爸爸刚出差回来路过学校叫你这周别回去了天冷生活费和衣服他明天送过来一瞬间无数次这样的嘱咐一下子从心底涌到了我的耳际饭要吃饱人是铁饭是钢嘛多活动活动别闷成个软蛋风更加凛冽可是我已感觉不到冷因为我的内心充满了温暖的阳光安静而美好名师点评文章构思巧妙采用了层层铺垫欲扬先抑的艺术手法先是通过描写寒冷的天气中同学们的家长送来了取暖衣物而我却在焦急地等待对爸爸充满失望此为铺垫一忽然作者巧妙过渡笔锋一转回忆往事写到爸爸的严厉我充满委屈此为铺垫二作者为形成大的波澜又写到了同学们对我的关心反衬对爸爸的彻底失望为此铺垫三至此文章层层铺垫蓄势已充满张力作者浓墨重彩地写了父亲给我送毛衣这一幕刻画了父亲的温慈形象我感受到了父亲对我的关爱与前文我内心的失望形成了鲜明的对比如此文章完成了欲扬先抑达到了跌宕起伏尺水兴波的目的极富感染力imagedescriptionimagedescription文题预展读下面的小苹果歌词节选按要求写作你是我的小呀小苹果儿就像天边最美的云朵春天又来到了花开满山坡种下希望就会收获请以你是我的为题写一篇文章要求将题目补充完整文体自选不少于字写成诗歌不少于行imagedescription思路点拨这是一道半命题作文题目比较容易把握横线上可以补充榜样开心果领路人等具体的对象写成一篇记人的记叙文也可以补充青春梦想怀念等抽象的事物写成一篇抒情散文不管写成什么样的文章都应该围绕材料展开材料中有春天希望收获等词语这就要求文章要突出积极向上的情感从文体来说写成记人的记叙文相对比较容易发挥是不错的选择写作时力求故事情节曲折采用先抑后扬的写法较好写成抒情散文如果能较好地把握笔法收放自如地抒发情感往往能快速吸引阅卷老师的眼球