《变色龙》学案4.doc

变色龙学案学习目标了解作者及文章的背景抓住描写人物的语言分析人物的性格认识沙皇俄国社会的黑暗和变色龙形象的社会意义引导学生正确的面对人际交往待人处事学习重点抓住语言描写分析人物的性格学习难点理解变色龙形象的社会意义学法指津熟读课文掌握字词并作批注把握情节分析人物形象探讨文章中心资料链接契诃夫是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师杰出的批判现实主义作家戏剧革新家出生于小市民家庭靠当家庭教师读完中学年入莫斯科大学学医年毕业后在当医生之余从事文学创作在行医过程中他扩大了眼界丰富了知识积累了创作素材他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目写得谐趣横生发人深思八十年代中期他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活具有深刻的思想意义八十年代下半期随着社会阶级斗争的日益尖锐他的创作视野逐渐宽阔题材愈加丰富批判性也随之加强年他到库页岛旅行进一步了解了沙皇专制政治的罪恶年后定居莫斯科乡下从事戏剧创作契诃夫一生写了大量的中短篇小说其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等剧本有海鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃园等变色龙作于年作品发表前正是俄国民意