MSA培训试题.docx

MSA培训试题一选择题请从下列答案中选择一个以上正确答案每题2分共10分1以下哪种原因可能导致测量结果的变差ABCDA零件的变差B测量人内部变差C测量仪器的变差D测量环境导致的变差2以下属于测量设备的计量特性的有ABCA分辨力B最大允许误差C测量范围D重量E长度3在测量系统分析中评价一个人使用一件测量设备对同一零件的某一个特性进行多次测量下的变差称为AA重复性B偏倚C稳定性D线性E再现性4以下描述错误的是B零件的真值永远无法得到只能无限与之接近数显卡尺的准确度是002mm产品控制理论关注的是零件是否在指定的范围内过程控制理论关注的是过程变差是否稳定并可接受5以下公式错误的是B测量系统的偏倚测量值真值或约定真值TV总变差2EV测量设备的变差2PV零件的变差2GRR测量系统变差2EV测量设备的变差2AV评价人的变差2ndc区别分类数141PVGRR二填空题请将下类空白处填写完整每题2分共10分1测量系统的稳定性是表示测量系统随时间的偏倚值2测量系统的线性是标识在量具正常使用范围内的偏倚变化量3测量系统的重复性通常被称为测量设备的变差4测量系统的再现性通常被称为评价人的变差5测量系统应处于统计受控状态意味着在重复测量条件下测量系统中的变差只能由普通原因造成而不能由特殊原因造成这种情况可称之为具有统计的稳定性并且可以通过控制图法最佳地进行评价三简答题每题15分共50分1什么是测量系统10分用来对被测特性定量测量或定性评价的仪器或量具标准操作方法夹具软件人员环境及假设的集合用来获得测量结果的整个过程2测量数据分为哪两类10分计数型又称离散数据或属性数据如通过未通过百分比次数等计量型又称连续数据或可变数据如长度电压电流等3MSA手册对量具的分辨力有什么要求10分测量仪器分辨率至少是被测范围是110即其最小刻度应能读到110过程变差或规格公差较小者如过程中所需量具读数的精确度是001mm则测量应选择精确度为0001mm4测量系统变差的类型有哪些一位置变差准确度包括偏倚稳定性线性二宽度变差精密度包括再现性重复性5计量型测量系统分析方法与计数型测量系统分析方法分别有哪些一计量型1偏倚分析方法2线性分析方法3稳定性分析方法4重复性和再现性分析方法二计数型1风险分析法假设检验法信号分析法2数据解析法四应用题每题10分共30分1针对某一测量系统ABC三个评价人测量10个零件得到数据通过计算得到EV测量设备的变差是04726AV评价人的变差是05583零件的变差是81445请通过以上数据计算GRR占总变差的百分比并通过对GRR进行对比分析制定三条主要的改进措施GRRSQRTAV2EV2SQRT0472604726055830558307318TV总变差SQRTGRR2PV229793GRRGRRTV1001002456此测量系统的GRR小于30大于10需要进行改进因为AV的变差大于EV的变差所以需要措施评价人需要更好的培训如何使用量具仪器和读数量具刻度盘上的刻度不清楚需要某种夹具帮助提高评价人提高使用量具的一致性可能需要某些夹具协助操作员使其更具一致性的使用量具评价人对量具的操作方法及数据读取方式应加强教育作业标准应再明确制定或修订2在对CRY6125电声测量测试系统进行GRR分析时得EV0003AV0004PV0012请问此测量系统的GRR可以接受吗不合格的话请给出主要变差源给出至少3条的改进建议答EV0003AV0004PV0012GRR2EV2AV200032000420000025GRR0005TV2GRR2PV2000002500001440000169TV0013GRR100GRRTV10000050013385EV100EVTV231AV100AVTV308Ndc141PVGRR1410012000533843向下取整因为GRR384615Ndc3384此测量系统的GRR是不可以接受的因为EV1测量设备需要维修2需要对测量人员进行更好的培训3量具的刻度不够清晰造成测量人员的人为误差4测量方法不当应改进测量方法并在该工序操作人员中进行培训5零件内部的变差太大6测量环境需要更好的控制3用均值和极差图来进行测量系统稳定性的分析已知子组容量为5共收集25组数据测量数据的均值为10子组极差的均值为5请计算均值极差图的控制线A20577D42114D30答极差图上限D4子组极差的均值211451057极差图下线D3子组极差的均值050均值图上限测量数据的均值A2子组极差的均值100577512885均值图下限测量数据的均值A2子组极差的均值10057757115