发言稿

发言稿 细节次定成败家长会发言向 家长朋友大家好! 首先非常感谢各位百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会，我代 表所有的任课老师还有亲爱的孩子们谢谢你们，谢谢你们对我工作一如吧往地支持。 此次家长会的主题是，细节决定成败 首先我想和大家分享一下这学期的成果， 运动会团体总分第一，跳缠第一。写字比赛第 一。 英语课本剧特等奖，。。。。- 一、说说三年级转折期 小学一般分为三个阶段，即，一二年级为低年级阶段，三四年级为中年级阶段，五六年 级为高年级阶段。而处在三年级这个年龄段的孩子自尊心增强，也开始有了独立意识，可 是往往做事情又达不到要求，男孩子变得更加调皮，女孩子也开始有了自己的小心思。 与 此同时，进入三年级以后，各科教村上的要求有所提高，难度有所增加，以语文为例，教 学内容除了字词句积累，同时又增加了阅读理解，作文的篇晤也增多了，并且英语也纳入 正式考试科目。所以三年级是一个转折期，跳克基，也是一个困难期，如果孩子不好好学 习，就会和他人拉出明显的差距，这也是进入三年级以来很多护子考试分数偏低的一个原 因。 包括这次期中考试也是。转折期很危险! 他告别了抄抄写写，重点要落在理解上啦! 二、姥取这次期中考试 这次期中考试，综合来看，大多数抱子语、数、英三科成绩神比较均衡，个别孩子有仿 科现象。如果芒子的各科成绩帮不好，只能说明我们的孩子方法有问题，或者态度不认 真，再者就是没养戌好的学习习惯。那么我们就应该从这几个方面着手去畏导孩子。如若 有一门途低，那么说明我们的孩子不是不聪明，而是对某一科缺乏兴起，或者学习上存在 着薄弱环节，那么在平时的学习及复习中，我们更应该及早加强练习。 下面以我就这次语文期中考试来具体的说一说:汇报总分，平均分，高分，低分，。。 百分的 5 个。别班的有七个，这也看出了细节的原因。 这次语文试卷的考查内容大致分为这样三块，一是字词句积累的基础知识，二是课内外 阅读，三是作文。其中，以课内外阅读题失分最多。半数以上的孩子存在着不能认真阅读 短文，课内阅读有些孩子的想象力不够丰富，课外阅读表现在没有认真读题的情况下就开 始写了，而且表现出很没有耐心。连困难的反义词都不知道是容易。有的孩子忘了两个名 号和 100 分控户而过，有的同学子的字多一笔少一笔就靖失了 100 分，这是很可异的事。 我想这些林林总总都朝显了一句话，那就是-一细节决定成败。相比之下，作文上，只有 一个孩子审题有误，加上童话是他们最喜欢的题材。所以失分较少. 三怎样提高孩子的学习成绩呢? 我认为家庭销导很重要，下面我来读谈家庭辅导这块  因为孩子还处在三年级这个比较特殊的转折期，所以及请我们的家长不要放松对孩子的 监督和指导。如果可以，那么就要针对各科学习中孩子学习中的弱点加强和辅导，比如语 文、黄语听写、青写中经常出现的错误，再如孩子的单元测试卷和期中测试卷中串的孩 子学习上的弱点及困难点，辅导时可以帮助或指导孩子分析总结经验教训，把一些经常出 现的错误或者困难点集中到一个“错题本”上经常性的反复复习，加强记忆。如有果辅导不 了，最根本的要监督孩子每天按时认真完成老师布轩的家庭作业，养成今日事今日毕的好 习惯。 不要忽视签字的作用，那是对孩子认真写作业的一种肯定和督促。 单独谈谈语文辅导。由这次期中考试我们可以看出，要想提高孩子们的语文成绩，必须 从基础知识，课内外阅读和写作这三处着手，龙其是孩子的阅读和写作。那么如何提高孩 子们的阅读和写作能力，我想这也是大家在了解孩子的考试成绩之后追不及待地想知道的 问题。那么我就结合教村和孩子的实际具体读一谈，我们该怎么做. 基础知识。以课文中出现的字词句和各单元语文天地中出现题目类型为主，大致包括生 字词，多音字，近反义词，各类成语，仿写甸子，名言警句，二诗词，优美句段积累等。 提醒孩子平时抄写事要用心，并且养成写后马上自检的好习惯。党握不好的要反复练习记 忆- 课内外阅读。首先告诉孩子立足于课堂，课堂上认真听讲。如本次出现的如何联系上下 文或者查字生解词，如何总结课文主要内容，体会文章表达的情感，还有找出文中的重点 词句，填写一些党用的标点符号《三年级上册主要是人物对话的标点符号) 等等。这些在| 平时的课文学习中，我们都有专门的训练。那么我们家长要做的就是在家庭作业辅导时， 通到课外阅读题目，尽量让孩子独立完成，出现了错误也指导孩子通过反复读短文来角 决。正如古人所说，书读百遍，其义自见。再有就是有计划地给孩子买一些孩子感兴趣的 课外书籍，督促孩子课外阅读，提醒在阅读中摘录优美的词句，多问几个为什么，以此增 强语感，提高阅读理解能力。有时间的话可以和孩子同读一本书，读完后一起聊一聊读后 的感受和收获。相信有了我们的参与，孩子读书的积极性会更高，在潜移默化中，孩子的 阅读理解能力也会得到提高。 写作能力。这班孩子在写作上目前存在的最突出的问题是文章写不长，主要是他们细节 描写不够详细，观察事物不够仔细。生活阅历浅，懒居等。。原因。无论是平时的习作还 是单元测试以及期中测试上的习作都可以看到芒子的这种现象。所以，以后家长要从这些 方面抓起，还有就是部分孩子写作时达不到三年级作文的一般要求，叙述不具体，语名不 通顺，标点符号不正确，错别字太多。对于这样的孩子，我们家长一定要督促孩子平时坚 持练笔，认真写好老师布置的每一利文章，习作时争取达到习作的一般要求。与此同时， 家长可在平时引导孩子多观察、惑练笔，写完之后通过反复大声明读来完成习作修改。写 作水平的提高同样也是一个日积月蛇、循序渐进的过程。 第四，给大家几条建议。 1、一定重视让孩子养