六国论 学案.doc

2.3.1《六国论》共3课时学案（苏教版必修2） 学习目标 1、熟读课文，掌握文中“弊、率、完、患、暴、判、速、再”等词语的意思。 2、了解“兵、得、事、犹、始、向”等多义词的义项。 3、学习本文运用分论点并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。 4、掌握文言文翻译的基本方法。 课时：3课时 第一课时 学习目标 疏通文意，积累字词 作者介绍 背景介绍 学生朗读课文 教师纠错 学生质疑 疏通文意 积累字词句 讨论：本文中心论点及分论点。（结合《成才之路》） 研读第三节，思考如何论证第一分论点。 小结： 作业：巩固所学的字词句 第二课时 学习目标 分析本文的写作特点 感悟主旨，探讨本文的写作目的 研读第四节，思考如何论证第二分论点。 朗读全文注意思考文章的写作特色 1、 2、 3、 4、 字词积累 第三课时 学习目标 掌握文言文翻译的基本方法 一、复习 （1）輮以为轮 （2）吾从而师之 （3）如怨如慕，如泣如诉 （4）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （5）相与枕藉乎舟中 思考