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傍晚 上传于:2024-06-29
21、 猴子上树 教学目标: 1、掌握制作玩具“猴子上树”的方法,并能找出其他可行的折法。 2、在添画、粘贴等装饰处理中,使活动具有一定的情节性、故事性,培养学生的想象力。 3、在活动中体验探究、合作的乐趣。 教学过程: 一、感知激趣 1、教师示范演示:现场演示“猴子上树”的玩具,激发学生的兴趣。 2、学生边看演示,边相互交流“猴子”是怎样爬树的? 3、出示课题:“猴子上树”。 二、自主探索 1、 根据教材自学基本折法,折时可以互相交流学习。 2、教师提供不同样式的玩具分发到小组,学生自己研究做法,并亲自动手做一做。 3、教师参与学生的学习,及时指导。 三、表现创作 1、欣赏教材玩具,你最喜欢哪件作品,为什么? 2、引导欣赏要点:作品的主题想象、创作有特色。 3、学生小组讨论:“我的玩具是……” 4、学生动手装饰。 四、欣赏评价 1、玩一玩,议一议。 2、教师参与赏评。
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