湘美版二年级上册 美术 教案 第十课 小蝌蚪.doc

小蝌蚪 教学目标： 认识小蝌蚪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现 根据特定情境推理思考，在绘画中自如的表达想象，提高绘画 表现力 养成良好的思维习惯，增强热爱生活的情感和环境保护意识 教学重点：认识蝌蚪的外形特征，运用绘画形式表现出来 教学难点：创造有个性的故事画面。相似形组合的安排 教学过程： 视频激趣导入 师：今天万老师请来了一位特别的小朋友，瞧，它来了 师：它是？ 生：小蝌蚪 师：是的，今天我们一起和小蝌蚪交朋友（板书课题） 回忆激发联想，初步感知 师：想要和小蝌蚪交朋友可没那么容易，我们需要完成几个任务，你们有信心接受挑战吗？ 生：有 师：你们真有挑战精神，现在我们看看小蝌蚪给我们的第一个任务是什么？ 任务一：请为我画一张像 请你们在小纸片上快速的画一只小蝌蚪 师：现在我们来评一评，瞧，谁画的小蝌蚪最形象？这几张画的小蝌蚪有什么问题？ 小结：小蝌蚪是由圆圆的头和细长的尾巴组成，脑袋像一粒黑豆，画小蝌蚪的尾巴时要特别注意尾巴不能画得太长、太短、太粗。 （师边总结边示范） 请同学们观察蝌蚪家族照片 提问：同学们，你们能发现我们蝌蚪家族有什么不同吗？ 生：尾巴姿势不同