课例研究科目美术课题设计应用执教教师执教班级时间参研教师教学内容小小园艺师活动三设计理念中国古典园林艺术是中国古代劳动人民智慧和创造力的结晶也是中国古代哲学思想宗教信仰文化艺术等综合反映本堂课采用任务目标驱动法导入让学生产生强烈的角色代入感本课内容选取的活动三本课以园林的筑山理池建筑植物道路五大要素为切入点升华到对中国古典园林的艺术意境的理解和造景手法的探究启发学生产生对中国古代哲学思想共鸣教学目标一知道中国古典园林的设计理念源自于大自然二模仿古代文人的造园手法能以设计部小组为单位合作设计出园林的平面图并共同制作一个园林模型三领会中国古典园林的艺术意境教学重难点重点一分析古典园林中几大要素及对园林艺术意境的理解二运用合适的材料设计并制作一个古典园林的模型难点学习古人的造园造景手法并模仿运用教学准备教案制作工具插画泥板石细铁丝树粉草粉漏筛剪刀裁纸刀记号笔板白乳胶刷子雾面纸仿水纹塑料膜双面胶等教学环节教学过程评议与附记一导入情境导入以子敬园林艺术设计有限公司为背景学生为公司设计部的设计师老师为设计总监情境模拟湘江语林地产项目的张总有个设计业务他们有一块土地要建成公共园林要求设计成中国古典园