《What_time_is_it？》教案--period2.doc

教案教学目标能听懂会说新单词能熟练地运用句型谈论时间能阅读理解课文部分内容教学重点用句型谈论时间教学难点单词的含义和用法教学准备自制钟模型或大钟单词卡片教学磁带等教学步骤师生问候唱英语歌曲游戏接龙游戏出示一面钟将时间拨到点帮助学生回答板书并教学单词用同样的方法教学单词出示单词卡片教学单词单个分组读读得好的充当小老师带读听课文部分录音跟读游戏快速反应教师将两个自制的钟模型固定在黑板上将全班学生分为两组每轮游戏每组选一名代表上台进行比赛按照教师的指令做出正确而迅速的反应解释的含义可让学生们自由组合进行游戏课文部分阅读短文理解故事大意听录音跟读分角色表演或鼓励学生自由创设情景进行表演评价对学生的表现进行评价给予肯定和鼓励培养学生的英语交际能力和表达能力练习见练习册家庭作业朗读课文