《观沧海》学案.doc

《观沧海》学案 科目 语文 班级 上课时间 主备 年级 七 辅备 【学习目标】 理解诗歌，默写诗歌。 【重点难点】 重点：理解诗歌，默写诗歌。 难点：理解诗歌 一、 自主梳理 自主复习 二、 重点研讨 1、按要求填写原诗中的语句。（3分） ①诗人登临碣石山的目的是： ②实写诗人所见之景的句子是： ③虚写诗人所想之景的句子是： 2、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ ”写的是动景，“ ”写的是静景。 (2)后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分) 3、“澹澹”是形容 的样子，“竦峙”是写 的形象。“丛生”、“丰茂”给人以 的感受。 4、“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”的意思是（ ） A 日月星辰好像在沧海中运行。 B 日月星辰好像从沧海中升起。 C日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。 5、这是一首写景抒情诗，“ ”字统领全篇的写景。写景的十句中，前 句是实写，后 句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“ ， ”；分写部分，先写岛上的 ，次写海面上的 ，最后写天空中 。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为 。 6、这首诗的主旨是 7、.对全诗内容分析有误的一项是（ ） A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。 B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象，显示了大海的辽阔和宏伟气象。 C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。 D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。 三、归纳总结 四、巩固训练 1、① 诗中统领全篇的一个字是：-----；从写景的虚实上