幼儿园小班美工教案

幼儿园小班美工教案: 画表情 宣汉县东乡镇示范幼儿园。 肖酚 活动目标: 1 、让幼儿学习用较为简洁的线条画人物主要面部表情中的“笑”、 “册”、“怒”。 2、培养幼儿细心观察能力和喜欢参加美术活动的兴趣 3、体验用儿歌作画，培养幼儿的绘画兴趣。 教学重点: 学画人物的面部表情。 教学难点: 自主学习不同面部表情的表现方法。 活动准备: 圆形画纸，篮子，双面胶，彩色笔，字宝宝[笑，哭, 怒], 音乐<《《表情歌?>，小孩子及大人笑、册、怒的图片 。 活动过程: 一、导入活动 1 、 首先让幼儿欣赏一首儿歌《画表情》 幼儿可以边欣赏边学习。 2、老师提问: 刚才儿歌里都唱到什么表情? 幼儿回答: 拍拍手、踩踪脚。。 老师提问幼儿: 为什么要拍拍手? 踪踩脚? 幼儿回答: 高兴、着急、生气。… 3、请幼儿用表情来表演高兴、伤心和生气的样子。同时要求幼儿 相互仔细观察同伴的面部表情并试着用语言表达出来。  对 教师小结: 面部表情的变化主要从人物眼睛、眉毛、嘴巴的形 状变化来表现。在生活中小朋友都会发现有很多表情,今天老师妈妈 就要和人小朋友一起来学学怎样画表情。 二、学画表情娃娃 1、画表情【笑】 1)》 师: 出示笑的表情图片 老师提问幼儿: 图片上的姐姐是什么表情? 认真观察她的眼睛有 什么特点? 眉毛有什么特点? 嘴巴又什么特点? 【老师比划引导】 幼儿回答: 笑“…… 眼睛弯膏、眉毛弯弯、嘴巴朝上首 …… 出示字宝宝“笑” 2) 幼儿借助镜子看自己高兴时“笑”的表情: 小朋友，你们高兴时是什么样子呢?请拿出自己的小镜子，对着 镜子做个高兴一一笑的表情。看看是不是眼睛弯弯、巾毛弯弯、嘴巴 朝上量。……… 3) 老师示范画“笑”的表情: 用简单的线条画一个高兴的表情，并附加一句口诀“画人笑，导 开眼弯嘴上才”。 4) 幼儿学画; 练儿歌; “画人笑，眉开眼弯嘴上翘。” 让幼儿拿出一张蛋形的纸，跟着老师画一张高兴的表情。 再看大人的图李勇上报朱笑的时候是什么样子 一一 很帅。 小朋友也来画一画，老师的笑脸。老师说儿歌引导小朋友作画。  2、画表情【器】 1) 老师出示一张“冉”的图片，幼儿观察 2) 提问: 她的表情是什么样子? 她的眼睛有什么特点? 眉毛有什 么特点? 嘴巴又什么特点? 幼儿回答: 器 眉毛、眼睛下垂，嘴巴向下落。 3) 老师让幼儿拿着自己的小镜子对着镜子做个“哭”的表情;再 给同桌做一个“哭”的表情。 4) 老师示范用简单的线条画一个“器”的表情: 出示字宝宝“婴”; 老师示范用简单的线条画一个“哭”的表情， 并附加一句口诀“画人哭，眉掉眼垂嘴下落。” 5) 幼儿学画“哭”的表情: 练儿歌: “画人哭，眉掉眼垂嘴下落。” 让幼儿拿出一张蛋形的纸,跟着老师动手画一张哭的表情。老师边 念儿歌边引导小朋友作画。 把自己画的“哭”的表情给同桌看看“画得好不好”。 3、画表情【奴】 1) 老师出示“发怒”的图片，幼儿观察 2) 提问: 她的表情是什么? 幼儿回答: 生气、发怒 老师: 出示字