《开展丰富多彩的语文活动，促进学生能力的提升》.doc

开展丰富多彩的语文活动促进学生能力的提升语文课程标准指出语文是实践性很强的课程应着重培养学生的语文实践能力而培养这种能力的主要途径也应是语文实践好的实践活动是巩固知识深化记忆形成能力激发创新的有效手段适时的开展一些特色鲜明的实践活动必将开阔学生视野活跃学生思维陶冶学生情操发展学生语言培养学生实践与创新能力全面提升学生的综合素养我们学校根据实际情况开展了如下活动晨风报搭建平台晨风报时我们学校的校报每月一期上面主要刊登我们学校发生的事件老师学生以及家长的优秀作品以学生的优秀作品为主我们老师积极组织学生参加学生们也跃跃欲试纷纷投稿孩子们都期望自己的文字能够见报发表写作才华被认可所以一期期的报纸诱惑着学生继续写作我们还借助网络等多种方式激发学生的阅读写作欲望如月份我们组织学生参加中小学生网上作文大赛长期坚持书香班级的评比等利用节假日组织学生办手抄报锻炼学生收集资料的能力像每年的端午节中秋节等这些重大的节日我们学校就会组织学生收集有关资料经过整设计制作成精美的手抄报到校后进行展示评比这一形式融知识性趣味性为一体既使学生锻炼了阅读写作能力培养了审美情操和严实作风又使学生从中受到了爱国主义和集体主义等思想教育鼓励学生参加社会实践活动我们利用周六周日或节假日让孩子走上街头走进社区走向大自然感受社会融入自然丰富生活体验为写作积累素材结合时政组织语文活动如十一前夕学校组织我爱祖国的演讲比赛高年级老师结合前一段的钓鱼岛事件让孩子们阅读了大量的资料观看新闻各个班级开展了跟此内容有关的活动最后让孩子们写写自己的看法体会让学生从小养成关心国家大事的习惯激发学生热爱祖国的情感提高了他们的审美情趣总之在语文综合实践活动中组织学生开展扎实高效的实践活动不但构建了开放的语文教育教学体系更充分的提高了学生的语文综合素养