人民音乐出版社 【20xx) 二年级第三册第七课《大海的歌》
《大海》教学设计
【福述】
《大海》是一首海的抒情诗、海的赞歌。 歌曲为 3/4 拍,二段体结构。 歌曲的节
春很有规律,其A 乐段由四个乐句组成,描绘了一幅平静、宽广和博大的大海画
面。B 乐段与A 乐段形成比照,起伏的旋律似大海的波涛,浪与波交融起伏跌宕
后又回到宁静的画面 以抒发对大海的赞美之情。由于歌曲采用了疏松的三拍子
节奏,旋律显得宽广, 有着海的气势,又因旋律多为级进式的起伏,音调带着柔
和的美,描绘了诗画一般的意境,让人退想。本课是融合歌曲、律动、表演、编
创为一体的一堂综合课-
【教学目标分析]】
【一) 情感态度与价值观
在学唱歌曲《大海》中,能感悟词曲里蕴含的“美",明白要保护大海、保护
环境、热爱大自然。
【二) 过程与方法
1. 完整而充分地聆听音乐作品, 获得愉悦的感受与体验, 并在体验中充分展
开想像,获得自己独特的音乐理解及感受。
2. 可以在轻松愉悦的环境进行以即兴式自由发挥创造,开展学生创造性思
维。
3. 利用集体表演、小组合作等形式, 培养良好的合作意识和在群体中的协调
能力