通用版 主题班会 跟“糖”说再见 教案.doc

跟糖说再见教学设计活动目标引导学生正视学习生活中的诱惑它是生活中常见的现象会影响我们的学习关键是怎样去抗拒诱惑使学生知道自己本身就具有抗拒诱惑的能力也能成功地抗拒过诱惑通过活动体验感受抗拒诱惑坚持到底的的方法通过心理故事的感触进一步感受坚持到底抗拒诱惑带来的积极意义增强自我控制能力提高学习的效率活动重难点掌握抗拒诱惑坚持到底的方法增强自我控制能力提高学习的效率活动方法游戏体验小组合作探究活动准备糖果课件活动过程一木头人自由选择一种自己喜欢的姿势保持这种姿势不动看看谁坚持的时间长师怎样才能玩好这个游戏呢同学们畅所欲言师在刚才的这个游戏中我给大家加上了诱惑说他的头上长出来一颗糖其实在生活中还有很多这个的糖面对这样的诱惑的时候我们该怎么做呢我们一起进入今天的活动主题跟糖说再见板书请同学们看大屏幕你想对这个小朋友说些什么呢生交流二逗你笑师看来同学们在面对各种糖的诱惑的时候能够控制住自己好的方法还要坚持你们控制自己的能力到底有多强呢下面我们一起来玩第二个游戏逗你笑游戏规则同桌之间面对面目不转睛地盯住对方如果你笑了请坐下同桌获胜看谁坚持的时间长全体起立放松一下音乐响起游戏开始我们向取得成功的同学表示祝贺我们请同学来谈一谈在刚才的活动中你为什么失败了如果你成功了成功在哪里我们先找失败的同学来聊一聊同学交流成功的原因三谈判专家师成功的同学都用了一些方法来抗拒诱惑也有一些同学在生活中遇到了各种各样的困惑我们一起来当谈判专家帮助他们解决一下吧案例一佳佳炎炎夏日的一个中午放学回家的路上路过小吃店她看见很多同学都在买雪糕吃甜甜的凉凉的好爽啊我好想吃我也要买同学交流案例二明明语文课上走神了想到电脑上一个游戏还有一点就可以升级了想着想着困了趴下睡一会吧同学交流案例三洋洋学校正在举行米长跑比赛发令枪一响洋洋一直处在领先位置跑着跑着有好几个运动员都超过了他算了不跑了就算跑到终点也拿不到奖如果你是洋洋你会怎么办同学交流边交流边板书抗拒诱惑的方法四糖的诱惑其实老师也遇到过同样的问题刚才课间的时候有老师给我一颗糖我该怎么办呢同学们帮我想想办法小组讨论上台表演师老师相信同学们肯定也有过成功地拒绝糖的诱惑的经历下面大家把你的经历和同学交流一下然后全班展示师巡视生交流六故事分享关于这个糖我还有一个故事要和大家分享国外有个心理学家做过这样的实验把一些四岁的小朋友一次一个带到一个房间里房间的桌上有一颗非常漂亮的糖但是小孩子有两种选择第一种可以马上吃掉这颗糖但是只能得到一颗糖第二种是等二十分钟后再吃掉这颗糖就可以得到两快更好吃的樘有些孩子还没有等教授离开就把这颗糖吃了有些小孩子为了得到更多的糖忍耐了一会但是投降了他们没来得及等教授回来而另一些孩子则耐住性子闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状也有的孩子用自言自语或唱歌来转移注意消磨时光以克制自己的欲望终于熬过了二十分钟从而获得了更多的好好吃的糖实验并没有结束心理学家又对这些孩子们进行的跟踪调查一直到他们高中毕业研究结果显示当年能够经受住糖果诱惑的孩子门就是得到两颗糖的那些孩子们在青少年时期他们仍然能够抵抗得住诱惑仍然能够为了更远更大的目标而暂时牺牲眼前利益这些孩子走上社会后有了更强的竞争性毅力有自信最后的实验证明这些得到两颗糖的孩子多半在事业和学业上取得了更大的成功听了这个故事之后你想说什么交流想法七走向成功同学们都想当得到两颗糖的小朋友我来考验一下大家是不是真的想当得到两颗糖的同学双臂前举必须一动不动如果你动了那么请你坐下看谁能坚持二分钟谁能说说你的感受八畅谈收获到这里我们的这节课马上就要结束了哪位同学能说一下在这节课中你有什么收获师总结希望同学们在今后的学习生活中面对各种糖的诱惑的时候都能用我们本节课学到的法宝控制住自己你们就走向了成功这节课就到这里下课