跟烦恼说再见
教学目标
1、帮助学生认识烦恼产生的原因,以及烦恼处理不当会给自己带来的危害。
2、帮助学生能以积极的态度面对自己的烦恼。
3、帮助学生学习如何处理各种不同的烦恼。
教学准备
1、多媒体课件
2、白纸若干。
3、音乐“幸福拍手歌”。
4、一个名人克服烦恼的故事。
重点难点
1、帮助学生认识烦恼产生的原因。
2、帮助学生掌握处理各种不同的烦恼的方法。
教学过程
一、引入课题
同学们,今天老师要给大家介绍一位新朋友,大家想不想认识呀?学生回答:“想”。(播放课件)
1、情景剧
剧情大意:下课了,同学们三五成群的在一起做游戏玩耍,小明同学也想一起玩,他来到打羽毛球的同学们那里,“我也一起玩吧。”“我们的人够了,你跟别人玩吧”,打羽毛球的同学说。小明又来到打沙包的同学那里,“我也一起玩吧?”“人太多了,你到别处玩吧”,打沙包的同学说。小明走到哪里都没有同学愿意和他一起玩,沮丧的回到了教室。
旁白:慢慢的,小明越来越沉默,在他的脸上也没有了笑容,整天一个人坐在教室里发呆,学习成绩也直线下降。
教师:同学们,小明这是怎么了?他现在是怎样的心情,你们能猜到吗?
学生回答:没有人