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《刻舟求剑》《南辕北辙》教案.doc

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给我乖 上传于:2024-06-16
课题 22 成语故事二则:刻舟求剑 第 1 课时 教 学 目 标 1、能结合课文内容进行讨论。 2、朗读、背诵课文。 3、能用自己的话把寓言故事讲给别人听。 4、了解寓言故事的内容,懂得其中的道理。 教学重点 理解寓言故事的内容。 教学难点 懂得寓言所要说明的道理。 教学用具 幻灯片、挂图 教学方法 引导、点拨 教师、学生活动 教 学 过 程 一、故事导入 ,激发兴趣 上课之前老师先给大家讲个故事:从前有一个楚国人,有一天他和妹妹在山上练习剑法时,不慎剑掉入山下,他要去找剑,可是天色已晚。妹妹劝说道:“我在你掉剑的地方做个标记,明天上山再来找肯定能找到那把剑。”第二天,他果然找到了那把剑。今天楚国人又遇到了一个类似的问题,今天我们要学习的这则寓言《刻舟求剑》讲得就是这个故事。板书:刻舟求剑 那这次他找到了吗?让我们来学习这则寓言,从课文中找到答案。 二、学习新课 1、自读课文,在需要停顿的地方点上间隔号。 2、指名读、评读。 3、下面大家听老师读一遍课文,看看与你自己读的有什么不同? 4、那现在大家就仿照老师
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