有理数的混合运算导学案.doc

有理数的混合运算导学案一温故知新复习有理数的运算方法二学习目标能按照有理数的运算顺序正确熟练地进行加减乘除乘方的混合运算能够灵活运用运算律简化有理数的混合运算发展思维能力通过本节课的学习认识到小学算术里的四则混合运算顺序同样适用于有理数从而感受到知识的普遍性重点有理数混合运算的顺序难点运用运算律进行简便运算三观察与思考如图有两张边长为的正方形纸片在求它们的面积之和时小明和小华分别是这样做的小明21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站小华21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站请问哪一位同学的结果是正确的什么原因让他们的运算结果不同呢四探究新知有理数的混合运算先算再算最后算同级运算按从到的顺序进行如果有括号先算里面的并按括号括号括号的顺序行五辨析21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站这两个算式有什么不同运算顺序有什么不同运算结果相等吗六例题讲解例题21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站练习一练习二七能力提升训练下列各式计算正确的是21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站在算式的中填入下列哪种运算使计算结果最小21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站八拓展提升在计算时小明小华分别给出下面的方法小明原式小华原式他们的计算有错误吗如果有错误错在哪里请写出正确解答过程九课堂小结通过本节课的学习你有什么收获十课堂作业必做题课本第题选做题课本第题