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哑巴说爱
上传于：2024-07-03
八年级上册第四单元课文《昆明的雨》学习案例——设计昆明城市明信片
一、项目概要
1.项目名称：设计昆明城市明信片
2.项目简介：
本项目是基于部编版教材八年级上册第四单元课文《昆明的雨》所设计的一课时“微项目”学习设计。
义务教育阶段的语文课程，应使学生在学习知识的基础上提高思想文化修养，促进自身精神成长。阅读是学生的个性化行为。本项目设计旨在引导学生钻研文 本，在主动积极的思维和项目活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到 情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
本课是散文单元的最后一篇自读课文，本单元要求学生把握散文特点并品味欣赏语言，感悟作者情思。学生通过前三篇课文的学习，基本掌握了散文文体特征，《昆明的雨》一文中，作者的情思也较易领悟，品味作者汪曾祺的语言特色是本课的教学难点，也是项目学习要达成的基本目标。
从生活实际的角度出发，明信片是人们日常习惯使用的一种通信方式，设计明信片既可以驱动学生回归文本，充分发掘课本资源，又可以促使学生学以致用， 在了解明信片格式的基础上，提高学生语言运用能力。
3. 项目学习目标：
（1）学习课文，把握昆明雨季中相关景、物、事的特点，品味