高考试卷分析

高考试卷分析 兰晶 一、试卷分析 2017年高考全国新课标II数学卷，试卷坚持对基础知识、基本方法与基本技能的考查, 注重数学在生活中的应用。 同时在保持稳定的基础上，进行适度的改革和创新，试卷难度结构合理，有良好的区分度。其中 集合，复数，程序框图，线性规划，向量问题，三视图保持一道小题的占比，三角数列三小一大，概率统计一大一小，立体几何两小一大，圆锥曲线两小一大，函数导数三小一大这种比例与往年高度一致。试卷具有一定人文特色，文科18题以以养殖水产为题材，贴近生活实际，所用数学知识（计数和概率）也不复杂，考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力，更贴近学生应用能力的真实水平。试卷整体上保持一定比例的基础题，如选择题1-5题都是考查单一知识点的基础题，起点低,入手易，这样设置能迅速稳定学生情绪,使学生考出真实水平,又能引导学生重视对基础知识与基本技的复习；试卷注重通性通法在解题中的运用，都是运用基本概念分析问题，基本公式运算求解、基本定理推理论证、基本数学思想方法分析和解决问题，另外抽象、推理和建模是数学的基本思想，也是数学研究的重要方法，试卷对此都有涉及，如文科第7题，理科第9题都考查了推理。 二、对教学的启示 高考试题提示，我要明确考试的内容，更要对知识点的能力要求了然于心，找准高考数学命题的特点，把握高考数学命题的方向，在基础年级要做到落实基础知识，以“不变”应万变，把握常规：“注重通性通法，淡化特殊技巧”平时要清楚基础题、中档题通过训练可以达到要求、拿到分数，而高档题通过训练还不一定达到效果，题海战术也