宁夏生态移民村农业养殖人员技能培训流程探究.docx

1宁夏生态移民新村农业养殖人员技能培训流程探究陈西风吴轶宏宁夏职业技术学院宁夏银川750021摘要移民要想真正富裕有一技之长掌握生存技能尤为重要文章介绍了宁夏生态移民新村农业养殖人员技能培训从中标启动宣传发动组织实施结业总结督查鉴定推荐就业完善机制健全档案以及评价反馈应用推广的流程关键词宁夏生态移民技能培训流程DOI1013939jcnkizgsc201535259为落实宁夏党委政府提出的全力打好35万贫困群众生态移民安置工程的战略决策为保证移民能够实现搬得出稳得住逐步能致富的总体目标1切实实施富民工程加大对移民的培训力度解决好三农问题以适应新农村经济发展趋势3政府组织有关部门采取多项举措积极为移民打造文化生活交通就业等良好环境移民要想真正富裕有一技之长掌握生存技能尤为重要职业技能培训作为移民搬出来要稳住的一项重要工作在政府指导下充分利用培训学校办学资源开展多形式多渠道分类别分层次的移民技能培训2高职院校义不容辞地组织实施了大规模的移民技能培训任务笔者以学院开展家畜饲养人员技能培训为例浅谈宁夏生态移民新村农业养殖人员技能培训流程21中标启动宣传发动由自治区人力资源社会保障厅财政厅扶贫办等相关人员及专家组建评标委员会面向社会公开招标通过对投标机构投标书的评审及投标单位情况了解和问询进行综合评分确定中标培训机构3网上公告异议后中标单位组织培训我院投中就业援助工程开展家畜饲养工培训任务首先在全区范围内调研了解移民居住点的养殖情况确定培训地点经过宣传后确定培训人员并与对口市县人社部门签订就业援助工程培训协议书提出家畜饲养工技能培训的开班申请及备案审核表预备开班2组织实施结业总结按照移民点养殖情况培训计划和职业能力标准配备师资组织实施方案修订教学大纲安排职业工种课程表及与用人单位签订就业协议书等培训实施过程1制订培训计划校方与用人单位签订就业协议定向培养学员共同就培训方式时间内容及实施和管理等进行协商修订培训大纲安排课表学校做好理论部分培训用人单位做好实训操作场地提供及就业岗位的安排2实施培训根据职业技能培训要求选用培训书籍学校及用人单位根据企业需求可适当调整教学内容突出实践技能教学确保培训有针对性的实施培训包括理论和实操两个阶段第一阶段是学校教师进行理论教学主要讲授家畜饲养岗位必备的知识和技能要点占培训总学时的23第二阶段为实际操作以分小组形式按照家3畜饲养岗位技能操作任务在培训教师和企业兼职教师的指导下反复完成技能操作训练直至熟练掌握3组织结业考试结业考试是衡量培训院校教学成效的方法之一也是学员完成培训的见证培训教师根据移民学习情况进行笔试和实操测试合格者颁发结业证书4师资队伍师资由专兼职教师组成专业教师发挥教学水平和提升服务社会的能力兼职教师完成实操训练的培训任务并传帮带专职教师提升技术能力5运行管理政府为培训提供资金支持校企合作是培训就业的保障学校将授课移向社会深化了职教改革企业将技术搬到课堂缩短了教育时间移民直接掌握一技之长大家都节省了成本培训的目的是让移民就业后熟练岗位技能直接胜任工作要保证培训的质量培训加大了技能操作训练培训中发挥移民主观能动性调动移民的积极性提高其对培训的热情和动力培训中政校企多沟通多协商发挥好自身优势学校将教学企业将实操政府将政策发挥好顺利完成培训及就业任务3督查鉴定推荐就业培训过程中政校企随时进行常规检查不定期抽查阶段性核查等督促检查以确保培训规范性为加强就业岗位与劳动力的需求对接增强移民就业的岗位稳定性公共职业技能鉴定机构免费为生态移民提供职业技能鉴定服务通过理论与实操考试合格者颁发省级以上从业资格证书鉴定结束后移民接受所在市县区提供的免费就4业创业政策咨询职业指导和职业介绍等服务4鼓励有就业能力的移民到签约企业直接就业进工业或农业园区安排就业或依托区外转移就业或落实政策鼓励创业总之多渠道实现移民就业后续并协作用工单位与招收的生态移民签订劳动合同为招收的生态移民缴纳社会保险等劳动维权的跟踪服务4完善机制健全档案1组织保障专门成立培训工作小组由学校和企业领导挂帅统筹安排工作专人负责校企合作技能培训管理运行等工作直接将培训过程安排到乡镇服务站企业岗位2制度保障以技能培训顺利就业为目标培训注重技能操作的培养结合培训者的学习水平调整修订培训大纲选择生产经验丰富的教师担任教学实操教师培训期间居住在培训地点规范教学流程对培训者在培训期间试行考勤制督促按时完成学习任务培训期间政府学校企业乡镇各级领导随机督导检查培训工作3环境保障按照政府关于生态移民培训管理办法为保证培训工作顺利完成培训者顺利就业经过相关部门验收后按人头发放国家补助以满足培训过程中产生的各项费用这为培训提供资金保障5通过培训工作小组将政校企和乡镇紧密联系在一起形成了以工作小组为桥头堡乡镇为理论知识培训主阵地企业为实操主阵地学校为供应站政府为大后方的共同育人良好培训环境工作小组在培训进行过程中协调各方事务解决突发问题组织培5训人员整理档案通过采集培训人员信息收集校企合作就业信息协调培训教师授课建立培训人员花名册培训人员登记表组织结业考试申报职业工种技能鉴定安排就业统计就业去向及稳定就业等任务并及时归整培训档案向政府部门提交档案5评价反馈应用推广由政府培训院校合作企业及协助的乡镇等单位和培训移民社会群众对技能培训结果进行评价培训院校分析评价结果及时总结经验抓典型宣传推广先进经验及典型以充分发挥示范带动作用2并及时组织下一轮技能培训工作总之在开展生态移民职业技能培训工作中政府移民办扶贫办培训院校就业企业乡镇等各个部门都要认真履行职责分工协作做好移民培训的宣传发动培训规划计划实施督查管理健全档案等环节的工作参考文献1宁夏回族自治区人民政府宁夏十二五中南部地区生态移民教育培训实施方案的通知宁移办201134号Z20112倪建林做好少数民族地区移民培训工作J甘肃农业20141534353杨文龙再谈农民培训的模式J学园2014354自治区人力资源社会保障厅财政厅农牧厅科技厅移民局扶贫办和自治区妇联关于认真做好2013年全区创业培训城乡劳动力职业培训工作的通知宁人社发201356号Z201365宁夏回族自治区人民政府自治区人民政府办公厅关于做好生态移民就业培训和社会保障工作的通知宁政办发201189号Z2011基金项目宁夏高等学校科学技术研究项目宁夏生态移民新村农业养殖人员技能培训模式探索项目编号NGY2013152项目负责人陈西风作者简介陈西风1975女副教授硕士研究方向高等职业教育教学动物营养与饲养科学