部编版语文五年级上册第三单元整读课导学案.doc

第三单元整读课导学案单元主题民间故事单元教学目标认识个生字读准个字音会写个字会写个词语能用较快的速度默读课文把握课文主要内容能用故事中人物的口吻讲故事能丰富情节把简略的地方讲具体能根据需要简要介绍故事单元教学重难点能用故事中人物的口吻讲故事能丰富情节把简略的地方讲具体课前预习读通读顺本单元课文了解课文大意勾画出文中的生字和难理解的词语借助工具书或联系上下文理解意思查阅和课文中的故事相关的资料为进一步理解课文内容作铺垫导学过程一导入这节课我们上第三单元导读课我们先回顾一下前两个单元谁说一下第一单元的主题万物有灵第二单元是阅读策略单元我们学会了很多提高阅读速度的方法谁来说一说集中注意力遇到不懂的词语不要停下来不要回读连词成句地读不要一个字一个字地读借助关键词句读带着问题读边读边想读想结合上周的分层课我们已经开始读中国民间故事了民间故事语言平实情节生动深受人们的喜爱这节课我们继续走进民间故事的世界二单元主题和语文要素第三单元单元主题民间故事板书语文要素了解课文内容创造性的复述故事二用前面学到的提高阅读速度的方法读课文完成导学卡三课堂探究词语我会读猎物酬谢珍宝感激叮嘱复活议论崩塌搬家焦急发誓谎话延迟镇定后悔悲痛嫂子剩饭床铺亲密好歹稀罕妻子晚霞结婚一辈子成家立业震天动地难记字我会写酬延嫂谎妻联系上下文理解词语海力布急得掉下了眼泪说我可以发誓我说的话千真万确相信我的话吧赶快搬走再晚就来不及了形容情况非常真实牛郎把老牛指给织女看说它就是从小到大相依为命的伴儿互相依靠生活谁也离不开谁多音字我会读落遗漏把东西放在一个地方忘记拿走因为跟不上而被丢在后面落因物体失去支持二下来下降停留的地方我忙着出来把书落在家里了太阳落山了小明丢三落四的毛病总也改不了摇啊摇桂花纷纷落下来我们满头满身都是桂花回忆课文内容进行填空猎人海力布是一篇本文讲了猎人海力布为了不惜变成了一块赞扬了他人的高尚品质牛郎织女一主要讲了牛郎的哥哥嫂子对牛郎牛郎跟牛和牛非常亲密和哥哥嫂子分家后牛郎在的指点下在湖边遇到了织女并和织女的故事四抓住重点把握关键情节快速读文勾画故事中的关键情节关键情节是一件事成败的关键事件或者主人公生死攸关的重要事件四指导朗读课文中的重难点句子海力布急得掉下了眼泪说我可以发誓我说的话千真万确相信我的话吧赶快搬走再晚就来不及了一天牛郎去喂牛那头衰老的牛又说话了眼眶里满是眼泪说我快不行了不能帮你们下地干活我死以后你把我的皮留着碰见什么紧急事你就披上我的老牛没说完就死了夫妻两个痛哭了一场留下老牛的皮把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上五拓展阅读读欧洲民间故事页的罗马尼亚民间故事变成石头的人找出故事中的关键情节五课堂作业给海力布和牛郎两位主人公做档案主人公姓名主人公性格特征关键人物关键情节概括写出