太空医院教学目标知识技能目标学会个生字结合上下文理解诧异等词语的意思默读课文继续培养学生潜心默读边读边思的习惯过程与方法目标理解课文内容了解课文的叙述顺序抓住文章的要点通过品读重点词句解我第一次来到太空医院时的心情和感受体会太空医院的神奇情感态度价值观目标通过学习课文增长学生的见识激发学生热爱科学的兴趣培养学生的探究精神和创新精神教学重难点通过品读重点词句了解我第一次来到太空医院时的心情和感受真切体会太空医院的神奇教学课时课时教学过程一以读为主体验感悟默读课文思考我第一次来到太空医院有怎样的心情和感受勾画有关语句小组交流课件交流体会通过反复朗读品味有关语句联系上下文感悟作者的情感变化感受太空医院的神奇相机指导联系上下文了解引号的作用课件我转动着脑袋竭力四顾想弄清眼前的迷表示特殊的含义即前文所讲的眼前看到的奇异的景象我把脱下的衣服递给时问表示特殊的含义即保护膜回归整体说说太空医院的神奇之处同时相机引导学生了解省略号的作用比如喝水呀翻身呀表示列举的省略并启发学生想象生物电流还可指挥仪器干什么课件分角色朗读体验感悟二深入文本激发探究欲望师太空医院有哪些令我感到奇异的我第一次来到太空医院有怎样