32、《飞向太空的特殊乘客》教案.doc

飞船上的特殊乘客教学目标正确流利地朗读课文把握文章的大意学习课文了解我国生物科学取得的新成就感受科学技术所创造的奇迹激发学生的科学兴趣及探索的欲望了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法教学重点了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法教学难点了解太空蔬菜变化的原因教学时间课时教学准备多媒体课件学生收集关于太空蔬菜花卉的资料教学过程一谈话引入同学们在年的月日至日我国航天史上发生了一件大事还记得吗对我国首次载人航天飞船神州五号发射成功在神州五号飞船上除了我们伟大的飞行员杨利伟叔叔还有一批特殊的乘客那它们到底是谁呢让我们到课文中去寻找答案吧二初读感知请自读课文遇到生字拼读一下括号里的注音读不通顺的地方反复多读几遍把课文读通顺流利检查生字预习情况例如筛选辐射淘汰美味佳肴盐碱分自然段指名朗读检查让学生按照下列问题再读课文特殊乘客指的是谁特殊乘客飞回来后有何变化太空蔬菜是怎么形成的这些乘客的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢三理解课文内容默读课文自然段想一想植物种子为什么要去作航天旅行呢把你最感兴趣的语句勾画下来集体交流科学家从参与太空旅游的植物种子中筛选培育出优良品种加以推广种植出产