《飞船上的特殊乘客》精品教案.doc

飞船上的特殊乘客教学设计教学目标认识个生字正确流利有感情地朗读课文激起热爱科学的情感了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法教学重难点了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法了解太空蔬菜变化的原因教具准备相关课件所用课时一课时教学过程一谈话引入同学们在年的月日至日我国航天史上发生了一件大事还记得吗对我国首次载人航天飞船神州五号发射成功在神州五号飞船上除了我们伟大的飞行员杨利伟叔叔还有一批特殊的乘客那它们到底是谁呢让我们到课文中去寻找答案吧二初读感知检查生字预习情况板书例如筛选辐射淘汰美味佳肴盐碱让学生按照黑板上的问题再读课文特殊乘客指的是谁特殊乘客飞回来后有何变化太空蔬菜是怎么形成的这些乘客的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢交流汇报师飞船上的特殊乘客到底是谁生植物的种子师特殊乘客飞回来后有何变化生茄子有的果实比篮球大有的比鸡蛋小生它们回来后种在地里普遍具有以下优点产量高品质好生命强师太空蔬菜是怎么形成的生淘汰不良的培育优良的并经过四代以上的培育最终形成太空蔬菜师太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同生从外形上看它比原来的更大更长还会产生一些颜色的变化生从味道上它比原来更鲜美生从营养价值上它更丰富抗病力强生从其他价值上看还具有药用美化绿化的特点师这些乘客的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢生科学家师总结是的这些变化其实是我们聪明勤劳的科学家是他们创造了一个又一个的奇迹呀请生快速浏览全文并完成练习课件展练习题全文共个自然段写神五飞船上有一批特殊乘客植物种子在第自然段写太空种子的变化及变化的原因在第到第自然段写经过选育后的太空种子的用途在第到第自然段写科学工作者创造出奇迹在第自然段根据段落大意你知道课文主要向我们介绍了太空种子哪两个方面生介绍了太空种子的变化和用途两个方面的内容课文中也有一句话说的就是这个意思请你画出来这就是本文的中心句小小的植物种子用途通过刚才的训练我们知道总结课文主要内容有两种方法一种是根据每段大意概括每段大意还有一种是理解清楚文章思路抓住文章中心句关键词来概括主要内容以后我们还要进行这方面的训练三理解课文内容默读课文自然段想一想植物种子为什么要去作航天旅行呢把你最感兴趣的语句勾画下来集体交流科学家从参与太空旅游的植物种子中筛选培育出优良品种加以推广种植出产量高品质好生命力强的农作物为什么从太空回来的植物种子会发生变化太空蔬菜是怎么形成的淘汰不良的培育优良的并经过四代以上的培育最终形成太空蔬菜太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同外形更大更长颜色的变化味道更鲜美营养更丰富抗病力强其他价值药用美化绿化同学们也收集了一些课文以外的太空蔬菜或花卉让我们一起来大开眼界吧指名学生上台进行介绍后相互交流小小的植物种子经过一番太空旅行就获得了如此的魔力那么谁是那位伟大的魔法师呢总结科学的领域无边无际聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发创新才能创造出一个个奇迹四学习说明方法师你们知道吗这是一篇说明文还记得我们以前学过的说明方法吗有哪些提名学生回答生列数字作比较打比方出示句子例如搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子栽培后结出的果实有的比篮球还大有的却比鸡蛋还小你知道这个句子用了什么说明方法生作比较但它还用了另一种方法这是我们今天要学习的举例子板书举例子在我们课文中多次出现了这种方法找一找提名学生回答一般来说这种方法的句子中都有一个鲜明的词语作提示它们是什么生例如如比如譬如等五总结课文通过这节课的学习你知道特殊乘客是谁吗生植物种子假如你就是这批特殊乘客之一你想做一颗什么植物种子为什么大家的想法个个精彩发挥你的想象运用你学过的说明方法介绍自已吗出示小练笔种子的自述我原是一颗普通的种子由于我有了一个新名字叫太空说起那次旅行真是让人难忘啊经过人类的种植我的用途比以前更多了我真高兴成为人类的好伙伴六作业继续完成这篇想象作文种子的自述生活中课文中类似的奇妙事例有很多课后页人造发光植物就非常有趣回家仔细阅读板书飞船上的特殊乘客特殊乘客指植物的种子优点产量高品质好生命力强外形更大更长颜色的变化味道更鲜美营养价值更丰富抗病力其它价值药用美化绿化科学创造奇迹