21 太阳 教案.doc

id2147501367FounderCES教学要求会认会写本课生字正确读写词语朗读课文背诵最后一个自然段理解课文内容了解有关太阳的知识激发对自然科学的兴趣初步学习阅读说明文体会说明事物的一些方法重点难点了解太阳的特点掌握有关太阳的知识初步认识太阳与人类的密切关系体会课文中作者是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的教学课时两课时id2147501391FounderCES太阳有这么一个传说古时候天上有个太阳晒得地面寸草不生人们热得受不了就找一个箭法很好的人射掉个只留下一个地面上才不那么热了开篇引用传说有什么作用其实太阳离我们有亿公里远其实强调了什么到太阳上去如果步行日夜不停地走差不多要走年就是坐飞机也要飞二十几年运用具体数字说明的好处是什么这么远箭哪能射得到呢段导读本段写太阳离我们很远知识点详解这个神话传说是远古时代的人们不能正确解释自然现象而幻想出来的所以不免有虚构和夸张的因素开篇用神话传说十分新颖能引起读者的注意其实是转折词指事实上实际的意思运用数字来说明太阳离我们远使抽象的事物变得更具体了通过这几个具体的数字使读者能够很形象地理解太阳离地球实在是太远了我们看到太阳觉得它并不大实际上它大得很万个地球才能抵得上一个太阳这一句是怎样介绍太阳的因为太阳离地球太远了所以我们看上去只有一个盘子那么大段导读本段写太阳很大太阳会发光会发热是个大火球这一句在本段中的作用是什么太阳的温度很高表面温度有摄氏度就是钢铁碰到它也会变成汽中心温度估计是表面温度的倍这几句运用了哪些说明方法有什么作用段导读本段写太阳的温度很高第一部分第自然段写太阳离我们很远太阳很大还很热太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切这是一个怎样的句子有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖如果没有太阳地球上就不会有植物也不会有动物我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系埋在地下的煤炭看起来好像跟太阳没有关系其实离开太阳也不能形成因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的在这几句中作者是怎样具体说明太阳的作用的段导读本段先总体说明太阳与人类的关系密切然后从太阳与动植物的关系太阳与人这里把太阳和地球作比较万个地球才能抵得上一个太阳采用的是作比较和列数字相结合的方法地球是我们比较熟悉的事物作者又与数字结合起来叙述使读者不难看出太阳是很大很大的而且到底有多大在读者的头脑中也是比较具体形象了这句话是本段的中心句这几句运用了举例子列数字的说明方法钢铁是比较坚硬的到摄氏度才能熔化钢铁碰到太阳也会变成汽这样举例子再用数字说明不但具体通俗而且有很强的说服力能给读者留下非常深刻的印象这个句子用了表示转折关系的关联词虽然但是前半句意思与上文紧紧相连起承上的作用后半句作为总起引起下文因而从上下文的关系上讲这是一个承上启下的过渡句作者在这几句中先说植物和动物的生存与太阳密切相关接着作者用了表示假设关系的关联词如果就来说明太阳的重要性然后将我们吃的穿的以及用的煤炭与太阳的关系加以具体说明这样使道理说得更清楚明白类的吃穿用的关系具体加以说明地面上的水被太阳晒着的时候吸收了热变成了水蒸气水蒸气遇到冷凝成了无数小水滴飘浮在空中变成云云层里的小水滴越聚越多就变成雨或雪落下来段导读本段写太阳和云雨雪的关系太阳晒着地面有些地区吸收的热量多那里的空气就比较热有些地区吸收的热量少那里的空气就比较冷空气有冷有热才能流动成为风段导读本段写太阳和风的关系太阳光有杀菌的能力我们可以利用它来预防和治疗疾病段导读本段写人们可以利用太阳光来预防和治疗疾病地球上的光明和温暖都是太阳送来的如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界这段话是怎样来说明太阳的作用的段导读本段写太阳给地球送来光明和温暖第二部分第自然段具体地说明太阳和我们的关系密切id2147501443FounderCESid2147501459FounderCES初读课文了解文章大意理清文章层次学习本课的生字新词提高学生自学生字新词的能力id2147501475FounderCES生字新词卡片太阳图片的投影这段话的前两句是从正反两方面比较说明最后一句以结论的句式没有就没有得出没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界的结论这一结论突出了全文的中心表明太阳与地球与人类有着非常重要直接密切的关系id2147501491FounderCES一谈话导入激发兴趣同学们请看投影出示太阳图片的投影它与我们共同生活与我们是形影不离的朋友它是谁太阳你们对太阳有哪些了解呢太阳是个大火球很圆太阳离我们很远没有太阳地球就会变成一片漆黑你们对太阳还是有一定的感性了解的但是我们对太阳还要有更深一步的认识了解它与我们人类的关系今天我们就来学习说明文太阳板书课文题目二初读课文自主学习生字新词出示自学提示自由朗读课文借助拼音读准字音不认识的生字新词多拼读几遍借助字典弄清生字的偏旁部首和笔顺笔画联系上下文或查字典理解词语的意思标出自然段序号画出课文中介绍的有关太阳的知识学生按要求自学汇报交流自读情况出示生字新词卡片摄氏度庄稼生存繁殖蔬菜比较预防杀菌差不多抵得上温度钢铁认清字形找出相同结构的生字上下结构蔬杀繁左右结构抵稼殖较预半包围结构差庄存麻独体字氏蔬左下部的笔顺id2147501522FounderCES繁左上部每第四笔是学会书写不要少写一横的字差殖兽不要少写一点的字抵蔬预不要多写一点的字氏庄用生字组词麻棉麻麻烦心乱如麻存生存存在杀杀害捕杀理解词语意思摄氏度摄氏温标的单位估计根据某些情况对事物的性质数量变化等作大概推断繁殖生物产生新的个体以传代治疗用药物手术等消除疾病杀菌用日光高温过氧乙酸酒精抗生素等杀死病菌全文共有八个自然段总结自学生字新词的方法读准字音认清字形学会书写用字组词理解词义三再读课文理清文章的层次自由朗读课文想想每个自然段的意思用简练的语言概括一下第自然段太阳离我们很远第自然段太阳实际上很大第自然段太阳会发光会发热是个大火球第自然段太阳虽然离我们很远但是它和我们的关系非常密切第自然段太阳和云雨雪的关系第自然段太阳和风的关系第自然段太阳光可以用来预防和治疗疾病第自然段太阳给地球送来光明和温暖课文可以分成两部分第一部分第自然段讲太阳的特点第二部分第自然段写太阳与我们的关系非常密切文中有一个过渡句你能找出来吗第自然段的第一句话太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切点拨句中的关联词语虽然但是它是表示转折关系的在文中起到了承上启下的作用很自然地引出另一部分内容因此把它称为过渡句如果是一个自然段称为过渡段分段朗读课文感受太阳与我们的关系四引出课下思考题太阳有哪些特点作者是用什么方法进行介绍的id2147501561FounderCES课前应布置学生阅读与太阳有关的传说故事搜集与太阳有关的资料使学生增加对太阳的了解在认字写字教学中要充分调动学生识字积累的兴趣继续培养学生独立识字的能力其中差是多音字在课文中读列出其他两个读音再分别组词使学生掌握更多的知识id2147501575FounderCESid2147501591FounderCES理解课文内容了解太阳的特点认识太阳与人类的密切关系激发对自然科学的兴趣体会作者说明事物的方法朗读课文背诵最后一个自然段id2147501607FounderCES重点词句的投影片id2147501623FounderCES一故事导入激发兴趣同学们有一个关于太阳的传说古时候天上有个太阳晒得地面寸草不生人们热得受不了就找来一个箭法很好的人射掉个只留下一个地面上才不那么热了这是传说中的后羿射日你们相信这个传说吗传说指流传而来无法查证没有一定的事实根据我们应该更科学地了解太阳交流有关太阳的资料二自主探究学习体会作者说明事物的方法了解太阳的特点朗读第自然段想一想太阳有哪些特点作者在对这些特点进行说明时用了什么说明方法太阳的特点是远大热体会太阳离地球离人类很远很远出示投影太阳离我们有亿公里远这句话用了什么说明方法有什么作用用了列数字的说明方法用数字说明两者间的距离十分准确不列数字会给人们模糊的印象出示投影到太阳上去如果步行日夜不停地走差不多要走年就是坐飞机也要飞二十几年这句话用了什么说明方法有什么作用用了举例子的说明方法用人们熟悉的例子来说明很容易理解体会太阳很大出示投影实际上它大得很万个地球才能抵得上一个太阳这句话用了什么说明方法有什么作用用的是作比较和列数字的说明方法用人们熟知的地球与太阳相比较给人留下深刻的印象体会太阳很热出示投影太阳会发光会发热是个大火球这句话用了什么说明方法有什么作用用了打比方的说明方法将太阳说成大火球形象地说明了太阳很热总结作者的说明方法并朗读相应的句子列数字举例子作比较打比方小结运用这些说明方法能更准确清晰生动地展示所描述的事物更具有科学性和可信服性理解太阳与我们的关系过渡太阳离我们这么远但是它和我们的关系非常密切太阳和我们人类究竟有什么关系呢快速朗读课文第二部分从课文中找出一句话来回答没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界边读边想从第自然段中找出太阳和什么有关系自学讨论学生汇报学生甲太阳和动物植物人类生活吃穿用有密切关系学生乙太阳和气候云雨雪热冷风有密切关系学生丙太阳和疾病有关系为什么说没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界齐读最后一个自然段并填空出示投影地球上有了太阳就会有光明和温暖地球上没有了太阳将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人请同学们尝试背诵第自然段感悟太阳与地球人类的密切关系感悟太阳的特点与人类的关系你能用一组关联词语将太阳的特点与人类的关系表述一下吗因为太阳有远大发光发热的特点所以太阳与人类生活有密切的关系联系我们的生活实际和课文内容说说对没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界这句话的理解三总结全文太阳一课作者用多种说明方法介绍了太阳远大发光发热的特点又从正反两方面说明了太阳和地球人类的关系非常密切一切自然条件都是人类生存的必要条件离开了太阳自然界的一切事物将无法生存四课外延伸拓展思路学习了课文同学们不仅可以获得一些关于太阳的知识了解太阳与地球人类的密切关系更重要的是树立让太阳为人类造福的意识现在我们用几分钟的时间进行一下有关太阳科技知识的小竞猜看看哪位同学了解的信息多谁能再说说实际生活中我们都利用太阳进行了哪些发明你们将来还想利用太阳发明什么id2147501711FounderCES文章在介绍太阳时采用了许多说明方法教学时教师要让学生找出课文中用不同说明方法描写太阳的句子试着说说使用了什么说明方法引导学生在比较中体会这些说明方法的表达效果同时鼓励学生在平时的习作中试着运用这样的说明手法课文结束时引导学生读课后资料袋的内容了解与太阳相关的更多知识还可以交流课前搜集到的其他资料和各自对太阳的感受再一次说说对没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界这句话的理解加深对课文的感悟id2147501734FounderCES太阳id2147501748FounderCES需要所以与地球人类紧密联系id2147501755FounderCES看拼音写词语庄稼生存繁殖蔬菜比较预防杀菌差不多抵得上比一比再组词根据课文内容判断正误正确的画错误的画能发光会发热的大火球就是太阳太阳离我们很近所以我们每天都会看到太阳东升西落没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界选择恰当的关联词填空因为所以不但而且虽然但是因为太阳离地球太远了所以我们看上去只有一个盘子那么大太阳虽然离我们很远很远但是它和我们的关系非常密切id2147501771FounderCES一太阳太阳也称日是距离地球最近的恒星也是太阳系的中心天体组成太阳的物质大多是些普通的气体其中氢约占氦约占其他元素占我们平常看到的太阳表面是太阳大气的最底层温度约是地球上除原子能和火山地震以外太阳能是一切能量的总源泉二为什么太阳看起来那么大在广袤浩瀚的繁星世界里太阳的亮度大小和物质密度都处于中等水平只是因为它离地球最近所以看上去是天空中最大最亮的天体其他恒星离我们都非常遥远即使是最近的恒星也比太阳远万倍所以看上去只是一个闪烁的光点三太阳系太阳系就是我们现在所在的恒星系统它是以太阳为中心和所有受到太阳引力约束的天体的集合体成员包括太阳和颗行星颗卫星和数以亿计的太阳系小天体这些小天体包括小行星柯伊伯带的天体彗星和星际尘埃依照至太阳的距离行星顺序是水星金星地球火星木星土星天王星海王星离太阳较近的水星金星地球及火星称为类地行星颗行星中的颗有天然的卫星环绕着四太阳靠什么杀菌在太阳光中包含着一种波长比可见光短的电磁波它在赤橙黄绿青蓝紫七色光中紫色光的外侧所以叫紫外线紫外线能透过空气起到杀菌的作用太阳光有杀菌的能力靠的就是紫外线紫外线还能杀菌消毒治疗皮肤病和软骨病等五向日葵的奥秘向日葵为什么总是向着太阳向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素这种生长素非常怕光一遇光线照射它就会到背光的一面去同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖所以背光的一面就比向光的一面生长得快使向日葵产生了向光性弯曲六课堂实录情境导入激发兴趣师多媒体出示人类登上月球的图片年月日阿波罗号飞船登上了月球人类迈出了认识宇宙的重要一步那么人类可以登上太阳吗生人类不可能登上太阳听爸爸说太阳离我们非常远并且太阳上面好像没有陆地生我从课外书中了解到太阳的温度很高目前的科学技术还不能把任何物体送到太阳上去师我们今天就来学习一篇写太阳的说明文通过学习我们将会对太阳有更多的了解板书课文题目太阳评析课始教师以人类登月图片激起学生探索宇宙奥秘的兴趣接着以人类能登上太阳吗这一问题引导学生联系生活经验谈对太阳的粗浅感受并顺势引入课文题目激起学生的阅读期待初读课文了解太阳特点师现在请同学们用自己喜欢的方式读课文注意读准字音不懂的地方多读几遍学生认真阅读课文边读边勾画师谁来说说读懂了什么生我读懂了太阳离我们有亿公里远到太阳上去如果步行日夜不停地走大约要走年就是坐飞机也要飞二十几年生我读懂了太阳的温度有多高生我知道了太阳和我们人类有着密切的关系师同学们读懂了太阳离我们很远温度很高的特点还读懂了太阳和人类有着密切的关系太阳这篇课文就是围绕太阳的特点及其与我们的关系这两方面来写的板书特点关系评析在学生初读课文大体了解太阳的特点及其与人类的密切关系后教师及时归纳这篇课文就是围绕太阳的特点及其与人类的关系两方面来写的这不仅揭示了课文的结构还给学生提示了阅读理解的思路为学生学习本课的说明方法作了铺垫细读课文学习说明太阳特点的方法师太阳公公听说我们要了解它很高兴特意赶来了你们听课件播放太阳升起动画教师旁白同学们我离你们很远很远我很大很大我的温度很高很高现在你们对我了解清楚了吗生我了解得不够清楚因为你没告诉我们你的温度有多高生我也不太清楚因为你没告诉我们你到底离地球有多远你有多大多热师是啊要弄清楚这些问题就要求同学们认真读课文看看作者是怎样向我们作具体介绍的现在请同学们自由读第自然段大体说一说课文是怎样写太阳的三个特点的教师根据学生的发言板书远大热师请同学们在小组内进行交流学习想了解远的同学用这个手势表示想了解大的张开五指表示想了解热的握拳表示找到手势相同的学习伙伴自由组成四人小组进行讨论交流学生们带着明确的任务分组讨论交流师请了解远的小组选一名同学来汇报生我们小组了解到太阳离我们有亿公里远到太阳上去如果步行要走年坐飞机要飞二十几年学生看课件填空太阳离我们有亿公里远到太阳上去如果步行日夜不停地走差不多要走年就是坐飞机也要飞二十几年师同学们在括号里填的都是什么生数字师对通过具体数字太阳离我们有多远就清楚了这就告诉我们在说明某一事物的时候列出一些具体的数字可以让读者更好地来理解但数字必须是精确的有科学依据的板书列数字写太阳远这个特点还用了什么方法找找看生课文上说如果步行要走年坐飞机也要飞二十几年这句话除了列数字还用我们熟悉的步行坐飞机等例子说明太阳离我们很远师没错这也是经常用到的一种说明方法举例子板书举例子师了解大的小组谁来汇报生我们看到太阳觉得它并不大其实它大得很万个地球才能抵得上一个太阳师这是用了什么方法来说明太阳大生用列数字的方法师对这里也是用了列数字的方法来说明太阳很大请看大屏幕课件演示地球与太阳的动画师看了画面你体会到了什么生太阳很大师有多大生万个地球才能抵得上一个太阳师除了列数字还用了什么方法生把要说明的事物与另一个事物作比较师对我们生活在地球上对我们而言地球非常大我们不可能走遍地球的每个角落然而拿地球和太阳一比更突出了太阳的大这就是作比较的方法板书作比较启发学生说一说要突出太阳大的特点还有没有其他的方法师了解热的小组谁来汇报生太阳的温度很高表面温度有摄氏度中心温度估计是表面温度的倍师说得很好请看大屏幕太阳温度很高表面温度有生齐摄氏度师中心温度估计是表面温度的生齐倍师太阳的中心温度真有万摄氏度吗生太阳温度太高了人们无法进行实际测量只能推算出一个大概的数字师课文在写太阳热的特点时运用了列数字的方法告诉我们表面温度有度中心温度估计是表面温度的倍同学们读书很细心看一看还用了什么方法说明太阳很热生打比方把太阳比作一个大火球生举例子用就是钢铁碰到它也会变成汽来说明太阳温度很高师同学们读书很认真能在小组中一边读一边讨论懂得了课文是怎样说明太阳离地球很远太阳很大太阳很热的特点让我们再读读第自然段感受一下这样写的好处学生齐读第自然段评析大凡教学一篇课文总要让学生懂得课文写了什么是怎样写的为什么写本课是一篇说明文让学生理解作者是怎样说明太阳离地球很远太阳很大太阳很热的特点是教学的重点为了突出这一重点教师或让学生细读课文勾画出说明太阳某一特点的关键词句或组织学生小组讨论归纳出列数字打比方作比较举例子这四个说明事物的基本方法这就把读写有机结合起来不仅让学生理解了课文的重点内容还有效地提高了学生的表达能力抓关键词语了解太阳与地球的关系师课件出示太阳委屈的脸今天呀太阳公公生气了因为煤炭夸自个儿的本领比太阳大你能帮它评评理吗要求用上有了才有因为所以的句式生有了太阳才有鸟兽虫鱼生有了太阳才有庄稼树木生有了太阳才有我们这个美丽可爱的世界师刚才同学们说得很好但忘了煤炭夸自个儿的本领比太阳大太阳公公生气了谁能用因为所以说说生因为有了太阳地球上的庄稼树木才能发芽长叶开花结果生因为有了太阳埋在地层底下的植物才能形成煤炭师这些说明太阳跟什么有关系生说明太阳与人类生活有密切联系板书人类生活师还有呢如果没有太阳地球上就不会有植物也不会有动物生太阳与动植物生长有关系板书动植物生长师课件出示太阳的笑脸同学们说得有道理看太阳公公露出了满意的笑脸老师想考考同学们的思维能力有信心接受老师的考验吗多媒体出示太阳水雨雪水蒸气小水滴云太阳热量大热量小热冷风师请同学们组成五人学习小组选择一题用图示形式说明以上事物之间的关系完成后每个小组选一名同学向全班汇报生太阳晒着地面上的水水就变成水蒸气水蒸气遇到冷凝成了无数小水滴漂浮在空中变成云云层里的小水滴越聚越多就变成雨或雪落下来生太阳晒着地面有些地区空气比较热有些地区空气比较冷空气有冷有热就形成风师这说明太阳和什么有关系生太阳和气候有关系板书自然气候师太阳还能预防和治疗疾病这说明太阳和什么有关系生太阳和人类健康有关系板书人类健康评析在这一教学环节中教师先用课文中出现的有才有和因为所以这两组说明文经常用到的关联词语让学生进一步了解太阳与人类生活和动植物生长的关系既拓展了知识又帮助学生积累了语言接着出示两组词语让学生说明事物之间的联系与变化不仅培养了学生的逻辑思维能力还提高了学生有序表达的能力拓展延伸迁移运用多媒体出示月亮的表面积有万平方千米大约是地球表面积的还没有我们亚洲的面积大它的表面温度是平均昼夜温差大月亮直径是千米大约等于地球直径的换句话说地球里面可以装个月亮教师提出要求选取月亮的两三个特点运用列数字打比方作比较等说明方法把它的特点说清楚生有这么一个传说后羿射了太阳立了大功仙人送了他两粒仙丹后羿把这事告诉了妻子嫦娥嫦娥偷吃了两粒仙丹不一会儿就飞到了月亮上其实月亮离地球有千米生我们看上去觉得太阳和月亮差不多大实际上月亮和太阳大小差距大得很万个地球才能抵得上一个太阳而个月亮才有个地球大为什么我们觉得太阳和月亮差不多大呢这是因为太阳离我们有亿千米而月亮离我们只有千米所以我们看上去太阳和月亮的大小差不多生有时月亮像一条弯弯的小船在天空中飘荡有时像一个大圆盘悬挂在天空每当夜幕降临的时候月亮就悄悄地探出头来四处张望师我们对太阳既熟悉又陌生因为我们对它的真实情况知道得还很少这就需要我们不断地研究它的奥秘有的问题我们可以从课文中找答案有的问题我们可以从网上查询有的问题现在还是一个谜要等同学们长大后去探索老师相信只要同学们刻苦学习将来一定能用更先进的科学技术让太阳更好地为人类服务