8.2太阳 教案.doc

太阳教学目标了解太阳的大小温度能量和表面活动了解太阳与地球和人类之间的密切关系了解从地心说到日心说的变革和发展教学重难点重点太阳的大小温度能量表面活动及与人类的密切关系难点太阳与人类之间的密切关系教学过程一引入新课先请同学么欣赏几幅自然美景问在地球上为什么会有白天和黑夜因为有太阳太阳为什么能使白天变亮因为太阳能发光为什么白天比黑夜热因为太阳能发热太阳为什么是恒星请说出证据因为太阳能发光和发热那么多的恒星都能发光发热为什么我们只能感受到太阳发出的光和热引入太阳是离我们地球最近的恒星二新课教学下面我们来了解一下这节课的学习目标我们已经知道太阳是离我们地球最近的恒星那么它有多大离我们多远呢请快速阅读课本中的内容结合自己所了解的情况谈一谈大质量太阳的质量是地球的万倍如果太阳是一只千克重的铅球那么地球只是一粒芝麻体积太阳的体积是地球的万倍如果太阳是一只足球那么地球只是一粒芝麻远日地之间的平均距离有千米如果一个人以每秒米的速度从地球跑向太阳那么需要多少年从上面的描述来看太阳的确是又大又远那么太阳为什么会给我们送来光明和温暖呢请同学们根据书中的知识及自己的了解探究一下太阳不断地向外发出巨大的能量这种能量叫做太阳能每秒的太阳发出的总能量高达焦耳这些能量相当于把全世界的海水升温以上太阳表面的温度约为这么多的能量和这么高的温度为什么我们感到还是很温暖因为太阳离我们地球很远所以对人类来说这些能量已经足够了可结合后裔射日这个神话故事来讲下面我们就来欣赏一下通过各种手段拍摄到的太阳的图案请大家注意观察一下太阳表面的活动请学生通过课文中的内容几小资料了解一下几点太阳表面是很不稳定的气体太阳表面大气层处在激烈的活动中日珥和黑子是太阳活动最明显的标志太阳表面上出现的一些小黑点被称为太阳黑子出现太阳黑子的时候太阳活动就激烈太阳黑子出现的周期为年我国早在春秋时代就有太阳黑子观测记录是世界上公认的最早的记录太阳黑子周期与一系列的地球物理气象水文等现象又密切的关系如会对气球周围环境磁场气候和通讯等产生干扰从而影响人类的生活和健康从上述可见太阳对我们人类是多么重要要是失去了太阳我们的世界将会变成什么样呢请同学们根据所学的知识展开想象的翅膀在其中可以渗透一些关于太阳能的知识如植物的能量来源于太阳能煤石油天然气等能量都来源于太阳能太阳是不是宇宙的中心呢简单介绍地心说和日心说要求课后同学们通过调查和收集有关哥白尼和日心说的资料使学生了解从地心说到日心说的变革就是一个真理和谬误斗争的过程努力学习哥白尼崇尚科学破除迷信为科学真理献身的精神三课堂小结请学生进行小结四练习太阳的质量大约是地球的倍它的表面温度是太阳与地球的平均距离是千米等于天文单位请你说出太阳能在我们日常生活中应用的几个例子