沪教版化学九年级下册 综合能力学情评估(二)（含答案）.doc

综合能力达标测试卷二可能用到的相对原子质量一选择题本题包括小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意年世界环境日宣传标语之一生活拥有绿色地球才有脉搏下列做法合理的是防止水土流失焚烧塑料垃圾深埋废旧电池大量施用农药下列物质不属于有机化合物的是水和空气是人类宝贵的自然资源下列说法正确的是水电解得到氢气和氧气的质量比为水能灭火是因为可以降低可燃物着火点稀有气体在通电时能发出不同颜色的光空气中氧气的质量分数约为下列实验操作正确的是铷原子钟被称作北斗卫星的心脏下图为铷原子的结构示意图下列说法错误的是Gray第题铷原子核内的质子数为铷原子在化学变化中容易失去个电子铷原子的核外电子分层排布氯化铷的化学式为黄帝内经中记载地气水蒸气上为云天气下为雨表明古人已认识到云和雨是由于空气中的水蒸气经阳光温度风等影响变化而来的下列说法正确的是地面雨水蒸发变为水蒸气时分子间间隔不变温度升高时空气中水分子运动速率加快雨水落地后水分子静止不动若雨水的小于则该降雨为酸雨中国航天员乘坐神舟飞船与天宫对接然后进入太空漫步必须携带人造空气其中含有的氮气以上的氧气还有二氧化碳下列说法错误的是空气是一种宝贵的资源氧气可用作长征系列火箭的燃料相比空气人造空气中的氮气含量低燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应硫辛酸被称为万能抗氧化剂广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病下列有关硫辛酸的说法错误的是属于有机化合物碳元素质量分数最大由种元素组成含有个氧分子下列实验方案合理的是选项实验目的所用试剂或方法检验中是否混有点燃在火焰上方罩一个干冷的烧杯鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种固体取等量样品分别溶于等量水中分别测温除去硝酸钠溶液中的硫酸钠加入适量的氯化钡溶液过滤以铜为原料制备硫酸铜加入稀硫酸3在不同温度下在水和乙醇中的溶解度如表所示中的一种在水和乙醇中的溶解度曲线如图所示下列说法错误的是Gray第题物质温度水乙醇在水中是易溶物该图表示在水中和乙醇中的溶解度曲线时将等质量的分别加水和乙醇溶解配成饱和溶液溶液质量较大的是的水溶液将时等质量的饱和水溶液和饱和水溶液降温至析出晶体较多的是二填空题本题包括小题共分分化说春节习俗二十四扫房子洗洁精能去除厨房油污是因为洗洁精具有作用二十五做豆腐豆腐富含的营养素是二十八贴春联用墨汁书写的春联字迹不容易褪色的原因是二十九蒸馒头制作馒头时为了去除馒头发酵过程产生的酸可加入适量的纯碱纯碱的化学式为同时生成的使蒸熟的馒头疏松多孔三十儿闹一宿烟花爆竹的主要成分黑火药中含有硫磺硫在空气中燃烧的化学方程式为分为保持冻土路基夏季不融化需在秋冬季将空气中的冷储存至路基热棒插入路基如图利用钢管内氨的汽化和液化实现路基与空气的热量交换Gray第题热棒主体采用碳素无缝钢管钢铁属于填纯净物或混合物热棒钢管外壁需喷涂保护层其目的是氨气的化学式为氨的汽化和液化属于填物理或化学变化秋冬季热棒工作时氨在端发生的变化是填汽化或液化分碳中和要求二氧化碳的排放与吸收达到动态平衡实现碳中和通常可采取如下措施碳循环和在甲烷化装置中用高功率的紫外灯照射光催化时在室温下几乎能完全反应生成甲烷和水具体应用如图所示写出甲烷化装置中发生反应的化学方程式写出在此过程中可以循环利用的物质的化学式写一种GrayGray第题碳转化科学家研究发现一定条件下可将二氧化碳在催化剂表面转化成某种有机清洁燃料其反应原理如图所示5反应涉及的物质中属于氧化物的有种参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为分某工厂废液主要含和研究人员利用廉价的电石渣主要成分为通过一系列操作可得到磁性铁分析工艺流程回答下列问题Gray第题步骤中加入发生反应的化学方程式为步骤中加入电石渣后发生反应的化学方程式为写个推测一系列操作中可能进行的操作是写个步骤后要调节才能获得较高的产率原因是研究人员对废液进行处理的目的是三实验与探究题本题包括小题共分分实验室制取气体的部分装置如下图所示请结合图示回答问题Gray第题用的稀盐酸制取二氧化碳溶液配制用的盐酸可配得的稀盐酸气体制备实验室制取二氧化碳的化学方程式为装置作为发生装置时大理石应装在内该装置的优点是加热高锰酸钾制取氧气气体为防止试管内的粉末堵塞导管装置的试管口应制备用装置收集氧气当观察到时开始收集气体用装置装满水可收集氧气保持瓶口朝上将氧气从导管填或端通入待瓶中的水排尽即可分离生成物若要分离完全反应后的固体产物回收二氧化锰难溶于水需进行的实验操作是溶解洗涤干燥分小红同学在学习金属的化学性质实验操作时发现几支试管中产生气泡的速率有的快有的慢于是她与小芳同学一起合作进行如下探究提出问题金属与酸反应的快慢受哪些因素影响猜想与假设猜想可能与酸的浓度有关猜想可能与金属的种类有关猜想可能与金属的形状有关设计并实验为了验证猜想小红和小芳设计如图所示的装置进行如下实验Gray第题图小红和小芳检查图装置气密性的方法是关闭分液漏斗活塞用力将注射器活塞外移右移一段距离停止用力后松手若观察到则气密性良好否则气密性差实验时需将镁片和铁片进行打磨其目的是写出镁与稀硫酸反应的化学方程式实验编号硫酸的浓度均取金属均取金属的形状收集所需时间镁粉末状铁片状镁片状铁片状收集证据要比较金属的形状对反应快慢的影响应选择的实验编号是7得出结论从上述实验数据可得出的结论是评价与反思测得实验反应中产生气体的速率与时间的关系如图所示时间段内反应速率逐渐加快的原因是时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是Gray第题图铁与硫酸反应的快慢还受到温度的影响请你设计实验验证不要求写出现象和结论四计算题本题包括小题共分分铝碳酸镁咀嚼片主要成分是可治疗胃酸过多症反应原理可用化学方程式表示为某化学兴趣小组使用如图所示装置对该咀嚼片中的铝碳酸镁含量进行测定先取足量稀盐酸于烧杯中再向其中加入片铝碳酸镁咀嚼片开始计时并将电子天平的读数记录在下表中已知的相对分子质量为请计算时间读数Gray第题生成二氧化碳每片该咀嚼片中铝碳酸镁的含量为多少计算结果保留到9答案一点拨在化学变化中铷原子容易失去个电子形成带一个单位正电荷的铷离子其化合价为价氯化铷的化学式为故选项说法错误点拨时在水中的溶解度为因此在水中是易溶物正确由曲线可知该物质在水和乙醇中的溶解度均随温度的升高而增大在时该物质在乙醇中的溶解度约为在水中的溶解度约为故正确时在水中的溶解度为在乙醇中的溶解度为因此时将等质量的分别加水和乙醇溶解配成饱和溶液需要水的质量比需要乙醇的质量少因此溶液质量较大的是的乙醇溶液错误符合题意将时等质量的饱和水溶液和饱和水溶液降温至在此温度下溶解度减小较多故析出晶体较多正确故选二乳化蛋白质碳在常温下化学性质稳定点燃混合物防止钢铁锈蚀物理液化光催化或或过滤或洗涤干燥合理即可磁性铁会与酸反应合理即可保护环境或防止水体污染或实现废物利用等点拨废液经过一系列操作得到磁性铁固体一定需要过滤得到固体并需要洗涤干燥故进行的操作可能是过滤洗涤干燥等磁性铁即四氧化三铁能与酸发生反应故步骤后要调节才能获得较高的产率对废液进行处理可以减少污染保护环境且可以实现废物利用三溶液配制气体制备干燥管可控制反应的发生和停止气体制备塞一团棉花导管口有连续均匀气泡冒出分离生成物过滤活塞恢复到原位除去金属表面的氧化膜影响金属与酸反应快慢的因素有酸的浓度金属的种类金属的形状镁和稀硫酸反应放热温度升高使得化学反应速率增大镁与硫酸反应消耗了硫酸硫酸浓度减小使得反应速率减慢取质量相等形状相同的铁粉分别放入两支试管中然后分别加入温度不同体积和溶质质量分数相同的稀硫酸测量收集等体积的氢气所需要的时间点拨要比较金属的形状对反应快慢的影响需要改变的量是金属的形状需要控制的量是酸的浓度金属的种类因此选择从可以得出金属的形状对反应快慢有影响从可以得出酸的浓度对反应快慢有影响可以得出金属的种类对反应的快慢有影响金属与酸反应会放热使溶液的温度升高加快化学反应速率随着金属与酸反应的进行酸的浓度越来越小使得反应速率减慢要设计铁与稀硫酸反应的快慢还受到温度的影响需要改变的量是温度控制的量是酸的浓度与体积铁的大小和11形状四解设每片该咀嚼片中铝碳酸镁的含量为答每片该咀嚼片中铝碳酸镁的含量为