人教版化学九下全册复习学情评估(一)（含答案）.doc

九下全册复习学情评估一可能用到的相对原子质量一选择题本大题共个小题每小题分共分在每小题给出的个选项中只有个选项符合题目要求我国目前实施的轻型汽车国六排放标准对汽车尾气进行监测能够加快改善环境空气质量从源头减少污染物排放下列做法中与这一目标不相符的是加大检测尾气力度使用含铅汽油使用催化净化装置使汽油充分燃烧小晋同学午餐吃了一碗牛肉面从营养均衡角度考虑还应补充下列哪种食物炒芹菜面包煮鸡蛋凉拌豆腐是硅酸盐水泥的重要成分之一其中各元素的化合价不包括短道速滑作为奥委会上的正式项目一直都备受瞩目速滑竞赛服会在大腿的部位选择一种比普通纤维弹性强数十倍的橡胶材料可以最大程度减少体力消耗其制作材料属于无机非金属材料复合材料金属材料合成材料建造北京大兴国际机场使用了大量钒钢下图是钒在元素周期表中的信息及原子结构示意图由此获得的信息不正确的是Gray图中钒属于金属元素钒的中子数为钒原子核外有个电子层芒果是著名的热带水果之一其果实富含维生素化学式为下列有关维生素的说法正确的是属于混合物能预防坏血病由碳氢氧原子构成碳元素的质量分数最高烧旺火是山西很多地区的春节习俗寓意日子红红火火旺火是用木柴煤等搭成塔形晚上将其点燃直至逐渐熄灭下列有关说法正确的是煤中主要含碳氢元素木柴和煤都属于可燃物木柴燃烧时发出耀眼的白光旺火熄灭的原理是降低煤的着火点根据下列实验装置进行实验不能达到相应实验目的的是选项实验装置GrayGrayGrayGray实验目的探究固体与液体反应是否生成了气体验证质量守恒定律探究温度达到着火点是燃烧的条件探究氧气对铁钉生锈的影响侯德榜是我国制碱工业的先驱他发明的联合制碱法基本过程是如图是上述某些物质的溶解度曲线图下列说法正确的是中用热水有利于增大的溶解度中反应后得到不饱和溶液上述过程中的可以循环利用时溶液中溶质质量分数是GrayGray第题第题铜绿化学式是一种难溶于水的固体且不与反应往往存在于铜制品表面化学实验小组的同学们取少量铜绿进行了以下一系列实验下列分析正确的是的现象证明铜绿发生了分解3中黑色粉末中一定含有炭黑中滴加的液体一定是稀硫酸证明黑色粉末是氢氧化铜二生活生产应用题化学方程式每空分其余每空分共分关注生活现象习近平总书记在考察北京年冬奥会和冬残奥会筹办工作时强调要突出简约安全精彩的办赛要求请回答小题简约办冬奥首钢曾经的工业构筑物经过改造成为了冬奥滑雪大跳台钢属于材料其物质类别属于安全办冬奥准备过程中为了工作人员的健康所有人员都要佩戴口罩以阻挡粉尘颗粒吸附飞沫病毒等这是因为口罩有吸附的作用为了运动员的安全其所穿冰鞋下的冰刀需保持光洁请写出一条防止冰刀生锈的方法精彩办冬奥国家速滑馆冰丝带采用当前最先进的跨临界直冷制冰技术可实现循环利用和碳排放几乎为零固态二氧化碳能制冷的原因是跨临界直冷制冰技术可有效缓解的环境问题是水制成冰时从微观角度看发生改变的是绿色办冬奥年北京冬奥会火炬所用燃料相对天然气来讲更理想更清洁原因是天然气属于填可再生或不可再生能源写出天然气燃烧的化学方程式关注生产实际硬水不仅对健康造成危害而且会给生活带来很多麻烦硬水受热后会产生水垢水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁其他成分不参与反应实验室由水垢制取纯净氯化钙固体的流程如下Gray请按要求填空用区别硬水和软水步骤中加的碱的化学式是步骤过滤操作中用到玻璃棒的作用是步骤中加入适量稀盐酸的目的是若盐酸过量对氯化钙固体的纯度填有或无影响三科普阅读题化学方程式每空分其余每空分共分神奇的无水再生纸系统在第三届进博会上一套全球首创的无水再生纸系统亮相引得不少人驻足将一张废纸放入造纸机五秒钟就出来一张崭新的再生纸传统造纸工艺是将原料在碱性溶液中脱胶切割得到纸浆再经过捞纸器捞浆得到湿纸晒干即可得到纸张无水再生纸系统采用全球首创干纤维技术无需用水仅需三步纤维分离强化粘合和按压成型该系统使用的是高分子机能色料仓这些色料在再生纸生产过程中起粘合调色作用经过以上步骤就可以将办公室废纸变为可再次利用的新纸并定制出厚薄形状颜色和尺寸不同的纸张且输出的再生纸遇水不褪色同时该设备还能够通过纤维分离将纸张彻底粉碎清除纸张上的墨水和碳粉并将纸彻底纤维化与传统造纸方式不同纸张在生产过程中无需消耗水资源同时没有废水和污染物的排出整个过程非常节能环保该系统一年可节约吨以上的水资源回收再生的纸张相当于少砍伐棵大树减少吨二氧化碳排放此系统还具有优秀的保密性彻底杜绝文件相关信息因外部接触环节所导致的泄漏风险确保信息安全阅读文本回答相关问题废旧的纸张属于垃圾使用该系统有利于控制的加剧利用无水再生纸系统将办公室废纸经过个步骤变为再生纸碎纸过程发生的是填物理或化学变化经过分离处理后的再生纸遇水不褪色可得出再生纸上的色料的性质是无水再生纸系统与传统造纸方式不同的是答一点传统造纸工艺流程中捞纸器捞浆得到湿纸的操作原理相当于实验操作中的5四物质组成与变化分析题化学方程式每空分其余每空分共分是初中化学常见的五种物质其中是红棕色固体是一种常见的无色液体它们之间的反应关系如图所示表示物质之间能相互反应表示一种物质可通过一步反应生成另一种物质部分反应物生成物及反应条件已省略请回答下列问题Gray的化学方程式是的化学方程式是的微观实质是与能发生反应的理由是五定量分析题化学方程式分共分在一节复习课的当堂达标检测中老师请一位同学在黑板上完成了计算题的书写其内容如下发现问题上述板演中有错误的步骤是填步骤序号交流讨论有错误的步骤中其错误原因是写一条纠正问题请你将该题正确的解答过程重新完整地写在答题卡上六实验探究题化学方程式每空分其余每空分共分基本实验如图是实验室中常见装置回答下列问题Gray装置中仪器甲的名称是用高锰酸钾制氧气时应选的发生装置和收集装置依次是收集装置只能选一种实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置依次是发生反应的化学方程式为用装置收集时气体应从填或端通入科学探究科学探究是学习化学重要而有效的学习方法某化学研究性学习小组的同学7们对一包从某地海水中获得的粗盐已经经过初步提纯进行了项目性学习的探究活动项目一了解经过初步提纯的粗盐的成分查阅资料资料显示海水中含有各种盐类其中左右是氯化钠也就是食盐另外还含有氯化镁硫酸镁碳酸镁及含钾碘钠溴等各种元素的其他盐类经过初步提纯的粗盐可能含有氯化钠氯化镁硫酸镁碳酸镁一些物质的溶解性如下表溶溶溶溶溶溶不不不溶溶微进行实验小乐用一支洁净的试管取样品少许加入足量的稀盐酸无明显现象说明粗盐中无项目二对粗盐的成分进行再探究小冬用一只洁净的烧杯取了一些样品并且加水溶解以便同学们继续探究实验探究实验步骤实验现象实验结论用一支洁净的试管取上述粗盐溶液向溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量充分反应静置有白色沉淀生成说明粗盐中有用一支洁净的试管取上述粗盐溶液向溶液中滴加硝酸钡溶液至过量充分反应静置无明显现象说明粗盐中无探究结论这包粗盐中含有的杂质是写出中反应的化学方程式项目三将粗盐中的杂质除去得到较纯净的氯化钠小亮按下面步骤进行了实验将一定量的样品加水溶解制成粗盐溶液向粗盐溶液中加入过量的溶液过滤得到沉淀和滤液向中所得滤液中滴加几滴无色酚酞溶液然后逐滴滴入稀盐酸直到恰好完全反应将溶液移入蒸发皿蒸发得到纯净固体氯化钠反思拓展写出中所得滤液与稀盐酸反应的化学方程式该反应的微观实质是9答案一二金属混合物过滤保持干燥或镀其他金属合理即可固态二氧化碳升华吸热使周围温度降低温室效应或全球气候变暖分子间的间隔燃烧产物是水无污染不可再生点燃肥皂水引流除去滤液中的氢氧化钙无三可回收温室效应三物理不溶于水无需消耗水资源合理即可过滤四高温氢离子与碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子合理即可在金属活动性顺序中铁位于氢之前五发现问题交流讨论第步未标反应条件且氧气配平错误合理即可纠正问题解反应生成氧气的质量为设参加反应的高锰酸钾的质量为答参加反应的高锰酸钾的质量为六长颈漏斗或进行实验碳酸镁实验探究氯化镁硫酸镁中的一种或两种硫酸镁探究结论氯化镁反思拓展氢离子和氢氧根离子结合生成水分子