九年级人教版化学上册期末复习综合练习(含答案).doc

学年人教版九年级化学上册期末复习综合练习一单选题下列历史典故中发生了化学变化的是铁杵磨成针司马光砸缸火烧赤壁刻舟求剑下列不同名称的水中属于纯净物的是河水矿泉水冰水混合物糖水括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法其中正确的是白醋与白酒观察颜色水和澄清石灰水取样通入二氧化碳空气与氮气闻气味食盐与蔗糖加水溶解根据硫元素在元素周期表中的信息判断下列说法正确的是硫原子核外有个电子硫元素属于金属元素硫原子的相对原子质量为硫原子核内有个质子根据如图四种粒子的结构示意图判断下列说法正确的是图中所示是四种元素的粒子所示的粒子是一种阳离子所示的粒子化学性质相似是一种金属元素的原子由两种元素组成的化合物叫烃碳原子数在及以下的烃在常温下通常为气体常温常压时烃和另外一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为则混入的烃可能是eqIdc824402374669c4dfb37e4b57fb98358eqId03a5c8a45b70251a7fa0506a5b4b8ac9eqId15acc36013c4a23a0a10f537012cb308元素化合价是有规律可循的在的排列中括号内应填入下列物质中的是蔬菜水果富含维生素它可增强人体的抵抗力下列关于维生素的说法正确的是维生素中三种元素的质量比为维生素由个碳原子个氢原子个氧原子构成维生素中氧元素的质量分数最小维生素中碳元素的质量是某物质在氧气中燃烧恰好生成一氧化碳二氧化碳和水关于该物质有下列判断一定含碳元素和氢元素一定不含氧元素可能含氧元素一定含氧元素分子中原子个数比为其中正确的是铁元素有多种化合价将在空气中加热分解得到一氧化碳二氧化碳以及氧化物则的化学式为一密闭容器内有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法错误的是乙可能是该反应的催化剂丁可能是化合物该化学反应中甲丙的质量变化之比为反应后乙丁的质量之比为碳中和是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消实现碳零排放中国计划在年实现碳中和彰显了大国担当科学家们将二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇一种重要的化工原料和水实现这一反应的微观示意图如下下列说法正确的是反应前后共有种氧化物该反应的化学方程式为反应前后分子和原子的个数都不变该反应可以作为减少二氧化碳排放的研究方向氢气是未来时代最理想的清洁能源之一目前制约氢能推广使用的瓶颈问题有二个一是氢的储存二是氢的制取下列制氢方法中最有开发前景的制法是原子能发电电解水eqId87856c6a876cc59f2d377922e0020f5d锌与稀硫酸反应eqId5ef6ffd9dee9f6b36db3b63ad1bdcf58利用天然气与水反应eqId1a882e6dbc71fcb3d35a9849057a8535运用生物技术培养特殊菌类利用太阳能分解水eqId980ef2d0e13afd704bded6c44645a44b下列关于燃烧和灭火现象的说法不正确的是地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理主要是水蒸发吸热使温度降低当厨房发生燃气泄漏时应立即打开排气扇进行换气将大火蔓延路线前的树木砍掉能有效扑灭森林火灾其原理是清除可燃物点燃篝火时将木柴架空是为了使燃料与空气有足够大的接触面积二填空题下列是一些物质的性质变化及用途的说法请选择正确的序号填在空格上石蜡可以燃烧通常情况下氧气是无色气体石灰石能与稀盐酸反应牛奶变质食盐易溶于水水加热后成为水蒸气金属钠能与水反应二氧化碳常用于灭火属于化学性质的是属于物理性质的是属于化学变化的是属于物理变化的是属于用途的是下列事实分别能说明空气中含有哪些成分为防食品变质常用真空包装目的是隔绝制氮肥常以空气作原料酥脆的饼干在空气中变软植物进行光合作用的原料来自空气中的建立宏观微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点图甲为粒子之间的转化关系图其中表示的是图乙中时该粒子是原子图丙空白处应填写的元素名称是化学来源于生活生活中处处离不开化学华为让手机飞起来制备手机芯片的主要材料是硅可以用石英砂主要成分是制得中硅元素的化合价为饮酒后千万不能开车交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时利用如下反应原理eqId89861b289410136d9dd0227206631a72则的化学式为空气中的化学性质不活泼无毒价廉故可充入食品包装袋内用于防腐走进碳村庄碳村庄的格局如图所示碳村庄的居民中属于氧化物的是碳村庄中的部分居民可以相互转化转化的化学方程式为碳村庄的居民中可作灭火小能手原因是三简答题某同学在测定空气中氧气的含量时按照如图装置组装了实验装置请回答以下问题要达到实验目的反应物或装置方面应满足的条件是什么答出一条即可简述实验反应过程中的现象该实验还可说明氮气具有哪些性质答出一条即可过滤是一种常用的分离混合物的方法某同学取少量浑浊的河水用图所示装置进行过滤请指出该装置图中的一处错误改进装置后过滤假如滤液仍然浑浊其原因可能是什么写出一条即可过滤后所得到澄清的液体是否为纯净物请写出你的判断和理由下图是某一反应过程的微观示意图回答下列问题写出该反应的化学方程式在反应中生成物的质量之比是多少请用所学化学知识解释生活中的一些现象和做法铝较活泼但为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能和都是由碳氧元素组成但是化学性质有很大的差异四实验探究题能与水发生化学反应老师演示了如下实验取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花将其喷水后放入盛满的集气瓶中如图所示观察到紫色纸花变红接下来请你参与以下探究提出问题是什么物质使紫色纸花变红呢提出猜想猜想水使纸花变红猜想使纸花变红猜想与水反应的生成物使纸花变红根据老师的演示实验猜想一定不成立原因是实验探究请完成下表实验步骤实验现象结论取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花纸花不变红猜想不成立得出结论通过以上实验探究说明与水反应生成的使纸花变红实验拓展用实验证明碳酸型饮料如汽水中含有兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验打开汽水瓶盖立即塞上带导管的橡皮塞将导管另一端伸入装有试剂的试管中甲乙两位同学分别用不同的试剂进行实验甲同学在试管中加入少量澄清石灰水观察到石灰水变浑浊得出结论汽水中含有乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液观察到试管内溶液变红色认为也能得到甲同学的结论评价反思丙同学认为甲同学的方案比较合理其试管中发生反应的化学方程式为丁同学质疑乙同学的方案不够严密认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管而引起紫色石蕊溶液的变色兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究查阅资料柠檬酸为无色晶体易溶于水和酒精常温稳定熔点熔化后沸腾前分解分解温度约为柠檬柑橘等水果中含有柠檬酸补充实验乙同学在自己实验的基础上未增加任何试剂接着进行了一步实验操作确认了不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色写出该操作及对应的实验现象