九年级化学上册期末复习综合练习(含答案）.doc

学年人教版九年级化学上册期末复习综合练习二一单选题中华文化博大精深下列成语或典故中不涉及化学变化的是刻舟求剑火烧赤壁死灰复燃百炼成钢下列实验操作符合规范的是向试管中加入铁钉仪器连接液体读数熄灭酒精灯下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳二氧化碳水碳酸磷氧气eqIdcc2c2be351a1f0c881ef2b29e11dfc44五氧化二磷硫氧气eqIdcc2c2be351a1f0c881ef2b29e11dfc44二氧化硫下列有关物质燃烧现象的叙述中正确的是铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光生成白色固体木炭在氧气中燃烧发出白光生成一种黑色固体红磷在空气中燃烧发出白光生成大量的白雾防疫期间公共场所会使用次氯酸钠双氧水酒精等消毒液这三种物质中都含有氧元素氧分子氧离子两个氧原子如图为五种粒子的结构示意图下列说法不正确的是属于同种元素均为阳离子的最外层电子数相同化学性质相似在化学反应中易得到个电子草莓香蕉等水果具有芳香气味原因之一是其中含有乙酸乙酯化学式为等物质乙酸乙酯由大量乙酸乙酯分子构成下列关说法正确的是乙酸乙酯中含有个原子个乙酸乙酯分子中含有个氧分子乙酸乙酯分子是由碳氢氧元素组成乙酸乙酯分子中碳氢氧三种原子的个数比为下列关于化学用语中数字的含义正确的是中表示三个氢元素中表示铝元素的化合价为中表示三个铜原子中表示中含有一个分子一定条件下在一密闭容器中加入甲乙丙丁四种物质发生化学反应测得反应前及时各物质质量如图所示下列分析正确的是该反应可能属于置换反应反应生成的乙的质量为丙一定没有参与该反应甲与丁能恰好反应年月日杨倩在中国第十四届全运会主会场陕西西安奥体中心将复兴之火主火炬点燃经过约秒的上升主火炬塔的圣火随即也熊熊燃起复兴之火火炬燃烧时的主要反应为eqId43e581e8af3438b5641efc48547a2ec1eqId5bc65a0bd767be63e6f12c6193064cb4eqIdf9b5d35b81afac9c90dd13309c95068d则的化学式为都是初中化学常见的物质它们之间的转化关系如图所示表示物质间的转化关系已知和均为单质和都是氧化物且组成元素相同常温下都是气体自然界中的动植物可实现和的相互转化下列说法不正确的是是造成煤气中毒的主要原因的性质活泼能供给呼吸要实现只有一种反应途径可用化学方程式表示为eqId88887abd6e397885f66a1d11a40a1f75下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是高压水枪灭火的原理主要是水蒸发吸热使温度降低当厨房发生燃气泄漏时应立即打开排气扇进行换气发生森林火灾时将大火蔓延路线前的树木砍掉原理是清除可燃物火灾发生且烟雾较浓时应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离二填空题氯气是一种黄绿色有毒气体可用于制备消毒液有效成分为次氯酸钠工业生产消毒液的主要流程如下由上述流程可推知的氢氧化钠的物理性质有化学性质有残余氯气必须回收处理原因是在铁丝燃烧的实验中把铁丝绕在一根火柴上点燃火柴待时将其插入盛有氧气的集气瓶中实验时预先在集气瓶中留少量的水其目的是根据下图提供的信息回答相关问题原子中为个镁离子用化学符号表示为写出两种微粒组成化合物的化学式下列物质氮气一氧化碳清新的空气冰水混合物的医用酒精属于纯净物的是填序号写出中一种纯净物的化学符号下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络请你由图回答写出实验室固液常温型制取氧气的化学方程式两类有氧气参加的化学反应的相同点是写一条从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系正面反面物质的性质是由微观结构决定的用有关微观粒子的知识解释下列问题关于化学性质不同的主要原因是不同金刚石与石墨都是由碳元素组成但物理性质却有很大差异三简答题暖宝宝中有铁粉水和食盐等有人用它代替红磷测定空气中氧气含量装置如图用百分数表示出空气中氧气的含量保留整数暖宝宝为什么可以替代红磷请你说出该实验中产生误差的一种可能原因用微粒的观点解释下列事实将密封有乙醇酒精的透明塑料袋放入以上的热水里看到塑料袋逐渐鼓起来最后液体乙醇消失塑料袋看不到任何物质注乙醇的沸点为酒中含有乙醇过量饮酒有害于身体健康人过量饮酒会麻醉神经而神志不清乙醇在体内与氧气发生一系列化学反应最终生成二氧化碳和水人才能重新清醒过来不经常进行体育锻炼的人如果突然剧烈运动停下来后就会感到肌肉酸痛这是身体内乳酸积累造成的乳酸的化学式为它的化学式量为请根据相关信息回答下列问题乳酸的化学式中碳原子右下角的数字为乳酸中含有的氧元素的质量为计算结果精确到如图是实验室制取气体的常用装置制取气体选择发生装置或时应该考虑的因素有哪些写出一个选用装置制取氧气的化学方程式若用装置采用排水法收集氧气请简述操作步骤下图为初中化学常见的实验根据要求回答问题图甲中玻璃棒的作用是图乙是电解水的实验其中端为电源的选填正或负极图丙实验中可观察到的现象是分析该现象可得出的结论是四科学探究题化学兴趣小组的同学对二氧化碳溶于水是否与水发生反应进行探究提出猜想猜想一二氧化碳溶于水不与水发生反应猜想二二氧化碳溶于水与水发生反应思路分析判断物质间是否发生化学反应的根本依据是查阅资料盐酸硫酸醋酸等都属于酸类物质设计实验用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花分别进行如下实验如图一实验的目的是通进实验发现和中紫色的纸花变红和紫色的纸花不变红由此可知猜想成立通过实验还可以得到的结论是请用化学方程式解释小组同学进行了创新设计如图二所示实验实验中能观察到的现象是将图一实验中变红的紫色纸花放置在空气中一段时间红色纸花又变为紫色这可能是因为