人教版化学九下全册复习学情评估（二）（含答案）.doc

九下全册复习学情评估二可能用到的相对原子质量一选择题本大题共个小题每小题分共分在每小题给出的个选项中只有个选项符合题目要求中国站在对人类文明负责的高度率先按下减碳加速键在低碳转型方面迈出了坚实的步伐减碳的重要意义是预防酸雨形成解决白色污染防止水体污染减缓温室效应复原乳是以奶粉和糖水为原料合成的牛奶其中含有的能供给能量的营养素是维生素和水糖类和无机盐油脂和维生素蛋白质和糖类拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分后人仿照其实验原理测定空气中氧气含量如图实验过程中逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是Gray抗坏血酸是一种食品保鲜剂下列有关说法正确的是Gray抗坏血酸在空气中燃烧可以生成抗坏血酸由个原子个原子个原子构成脱氢抗坏血酸中元素质量比为物质中元素质量分数抗坏血酸脱氢抗坏血酸黄帝内经中记载地气水蒸气上为云天气下为雨表明古人已认识到云和雨是由于空气中的水蒸气经阳光温度风等影响变化而来的下列说法正确的是温度升高时空气中水分子运动速率加快雨水落地后水分子静止不动地面雨水蒸发变为水蒸气时分子间间隔不变若雨水的小于则该降雨为酸雨嫦娥五号带回的月壤中含有较多的氦和橄榄石主要成分为等如图是氦在元素周期表中的信息以及组成橄榄石的几种元素的原子结构示意图以下分析不正确的是Gray氦原子中质子数为所示为非金属元素的原子所示微粒在化学变化中易形成阳离子中元素的化合价为双碳目标的提出进一步促进了科学家们对二氧化碳的研究科研人员制备了一种纳米催化剂应用于二氧化碳的转化其反应的微观示意图如下下列说法正确的是Gray反应物是二氧化碳与水反应中共有种氧化物反应物的分子个数比为反应后纳米催化剂的质量减小化学实验是检验化学科学知识真理性的标准是提高学生科学素养的重要途径下列实验设计能达到实验目的的是GrayGrayGrayGray验证燃烧需要氧气验证生石灰部分变质验证盐酸的酸性验证氧气的溶解性逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法以下四个推理中正确的是化学变化常常伴随着能量变化所以有能量变化的一定是化学变化酸能使紫色石蕊溶液变红也能使紫色石蕊溶液变红所以是酸在同一化合物中金属元素显正价所以非金属元素一定显负价中和反应生成盐和水而生成盐和水的反应不一定是中和反应将一枚生锈的铁钉放入盛有足量稀盐酸的密闭容器未装满中利用压强传感器测得容器内气体压强反应时间的变化曲线如图下列说法正确的是Gray点表示容器内化学反应恰好结束段主要发生置换反应段的反应过程放出热量点的温度依次升高二生活生产应用题化学方程式每空分其余每空分共分关注生活现象年月日神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功中国航天再次创造了我国航天史的辉煌请分析回答题飞船舱段建造使用铝合金钛合金代替常规材料飞船舱段材料属于材料铝在空气中具有优良的抗腐蚀性能用化学方程式解释其原因是核心舱内配置了再生式生命保障系统包括氧气制备二氧化碳去除等子系统航天员呼出的二氧化碳用含氢氧化锂的过滤网吸收反应的化学方程式为王亚平在天宫课堂中将蓝色颜料注入水球之中整个水球变成了蓝色将泡腾片放在水球中产生很多小气泡并闻到阵阵香气闻到香气说明分子具有的性质是长期驻留空间实验室会对航天员身体造成影响航天饮食中必须含有足够的钙铁等元素缺铁会导致航天服中的废气处理系统保障着航天员的生命让呼吸产生的废气进入装有活性炭的装置这是利用了活性炭的性三位航天员在长达个月的太空之旅中免不了会用到溶液如图所示为三种物质均不含结晶水的溶解度曲线回答下列问题Gray时两溶液中溶质质量分数的大小关系是填或无法确定欲使时物质的饱和溶液变为不饱和可采取的措施是将时等质量的的饱和溶液分别升温至所得溶液中所含水的质量关系是关注生产实际某种手机电路板中含有镍银白色金属等金属如图是某工厂回收部分金属的流程图已知Gray操作的名称是写出滤液中金属阳离子符号在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是写出滤液与足量的铁粉发生反应的化学方程式此反应能发生的原因是三科普阅读题每空分共分阅读下面科普短文我国宣布年前实现碳中和碳中和是节能减排术语碳即二氧化碳中和即正负相抵排出的二氧化碳或其他温室气体被植树造林节能减排等形式抵消这就是所谓的碳中和碳捕捉碳封存是我国的一项先进技术该技术是从大气中分离出二氧化碳并将其压缩液化泵入地下长期储存从而减少大气中二氧化碳含量氢能源研发推动中国走向碳中和氢能源将成为碳中和战略中的核心一环阅读上述资料回答问题碳中和战略的实施有利于控制为实现碳中和我们可以做到碳封存后二氧化碳分子间间隔变氢能源将成为碳中和战略中的核心一环其优点有利用一种新型人造树叶在光照条件下进行光合作用可将二氧化碳和水转化为乙醇和氧气反应的化学方程式为四物质组成与变化分析题化学方程式每空分其余每空分共分是初中化学常见的种不同类别的物质其中有强烈的腐蚀性为地壳中含量第二的金属元素的溶液呈蓝色它们之间的关系如下图所示表示物质间可以相互反应表示一种物质能直接转化为另一种物质请回答下列问题Gray的一种用途是与反应的微观实质是该反应的基本反应类型是反应的化学方程式是与反应的现象是五定量分析题化学方程式分共分在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示求恰好完全反应时溶液中溶质的质量写出计算过程Gray六实验探究题化学方程式每空分其余每空分共分基本实验同学们在化学实验课上完成了二氧化碳的实验室制取与性质实验请你与他们一起完成以下实验报告实验活动二氧化碳的实验室制取与性质实验目的练习实验室制取二氧化碳的方法加深对二氧化碳性质的认识实验用品烧杯玻璃导管胶皮管单孔橡胶塞试管蒸馏水等其余仪器与试剂自选实验步骤制取二氧化碳按照如图所示连接装置并检查装置的气密性Gray向装置中加入适量填药品名称立即旋紧单孔橡胶塞用法收集气体验证二氧化碳的性质欲验证二氧化碳的一个化学性质应进行的操作是问题与交流检查装置气密性时烧杯内的水中始终未看到气泡冒出可能的原因是什么为保证实验的安全注意事项是什么请列举一项科学探究炉具清洁剂是厨房中常见的一种清洁用品同学们将一瓶炉具清洁剂带到化学实验室展开了项目化研究项目一探究炉具清洁剂的成分初步探究同学们测定了炉具清洁剂的操作方法是取一张试纸放在玻璃片上将试纸显示的颜色与标准比色卡对照读出炉具清洁剂的作出猜想炉具清洁剂中含有质疑评价有同学认为炉具清洁剂的成分不一定是也可能是理由是甚至可能是二者的混合物实验验证实验步骤实验现象实验结论取少量炉具清洁剂于试管中向其中滴加炉具清洁剂中没有另取少量炉具清洁剂于试管中向其中滴加产生红褐色沉淀炉具清洁利中含有交流反思炉具清洁剂的成分中含上述实验步骤中发生反应的化学方程式是项目二熟悉炉具清洁剂的使用方法合作交流炉具清洁剂在比在常温条件下使用效果更好从微观角度分析其原因是炉具清洁剂在使用过程中不慎沾在皮肤上处理方法是答案一二金属分子在不断运动贫血吸附无法确定增加溶剂合理即可过滤在金属活动性顺序中铁在铜之前铁比铜活泼且硫酸铜可溶于水三温室效应人走灯灭合理即可小无毒无污染热值高光照四金属除锈合理即可铜离子与氢氧根离子结合成氢氧化铜复分解反应或合理即可铁丝表面有红色物质生成溶液由蓝色变为浅绿色五解设生成氯化钡的质量为答恰好完全反应时溶液中溶质的质量为六实验用品锥形瓶实验步骤大理石和稀盐酸向上排空气将收集到的气体导入放有一个点燃的蜡烛的烧杯中观察蜡烛是否熄灭如果熄灭则证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧问题与交流导管伸入水中位置过深气体无法逸出或先用手捂住试管壁再将导管一端插入水中带好手套和口罩防止稀盐酸溅到皮肤上初步探究用玻璃棒蘸取炉具清洁剂滴在试纸上质疑评价碳酸钠溶液也显碱性实验验证过量的稀盐酸不产生气泡氯化铁溶液交流反思合作交流温度升高分子运动速率加快用大量水冲洗再涂上硼酸溶液