人教版九下化学第十一单元 盐 化肥单元复习 教案.doc

酸碱盐复习课教案学情分析本节课是在学生已经学习了初中常见的酸碱盐的相关知识的基础上进行的复习目的是帮助学生形成系统的知识链加强相关知识的理解与掌握在前面的学习中基础较好的学生基本已经掌握但是很多基础较差的学生对综合知识的运用还有难度需要进一步的引导与练习来帮助他们掌握知识教学目的酸碱盐的物理化学性质以及基本反应类型一些特殊沉淀复分解反应发生的条件等的巩固复习通过总结酸碱盐的化学性质培养学生归纳总结的能力和学习方法学会从个别到一般从一般到个别的归纳推理能力教学重难点酸碱盐的化学性质及其在解题中的应用教学方法讲解法归纳总结练习课时安排一课时教学过程一复习二通过该反应方程式涉及的物质引导学生复习中和反应及复分解反应常见的酸碱盐的物理性质等酸碱盐的化学性质盐与盐盐与碱都必须要可溶溶液的酸碱度等相关知识三学生练习评讲四教学反思酸碱盐盐与金属反应与指示剂反应与金属氧化物反应与非金属氧化物反应溶液与金属置换要有沉淀生成要有沉淀生成中和反应酸与碳酸盐一定反应其它则要有沉淀生成一定发生课后练习写出下列化合物的名称并指出它们各属于哪一类化合物请根据酸碱盐的有关知识和复分解反应发生的条件完成下列化学方程式写出下列物质转化的化学方程式实验室有两瓶失去标签的无色透明的溶液分别是硫酸和澄清石灰水请你利用所学过的化学知识将其鉴别出来小明和小艳在实验室配制石灰水时小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中向其中加入一定量的蒸馏水充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体于是他认为熟石灰样品已经变质小艳同学不同意他的判断你认为小艳同学的理由是同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论请你参与讨论并完成实验报告提出问题熟石灰样品的主要充分是什么作出猜想甲同学猜想是乙同学猜想是你认为是实验与结论请你通过实验验证你的猜想实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中加适量的水充分溶解后过滤向滤液中加入适量的溶液向滤出固体中加入适量溶液猜想正确拓展与应用小组同学反思了熟石灰变质的原因认识到实验室应保存熟石灰下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验其中装置的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳请看图回答下列问题21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站写出装置中发生反应的化学方程式装置中浓硫酸的作用是来源装置中玻璃管内的实验现象为反应的方程式为中发生的反应方程为该套装置中有一个明显的不足之处这样做的原因是来源