2021语文部编版五年级下册期末测试题精选（含答案）.doc

中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom五年级十册语文期末测试题精选四班级姓名成绩第一部分积累运用分选择带点字的正确读音打分憎恨鼻涕拧开琴弦孙膑绊倒根据拼音写出词语分先补充成语再按要求分类把序号填在横线上分鸦无声爱如命铁如山花招展风浪吼稳如山含有比喻修辞手法的成语含有拟人修辞手法的成语判断正误正确的打错误的打分景阳冈节选自三国演义作者是罗贯中白云来了一大团一大团的从祖父的头上飘过好像要压到了祖父的草帽上运用了比喻修辞手法蜀字最开始就是蚕的形象上半部像虫首下半部是蜷曲的身子凉州词黄鹤楼送孟浩然之广陵都是边塞诗按要求完成句子练习分一个中国人无论在真阳的境遇里总要有梅花的秉性才好用加点词语造句小艇是威尼斯的主要交通工具改变语序意思不变寂静笼罩着这座水上城市古老的威尼斯又安静下来了改为拟人句稻子成熟了田野上一片碧绿一派丰收的景象修改病句冬天寒风呼啸着拂面而来吹得人瑟瑟发抖中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom修改病句因年久风化塔现高米塔基现边长米用列数字的说明方法介绍一样事物根据积累填空分一般用成语来形容朋友之间关系亲密分李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗字面上没有提到情字但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情这两句诗是分小明成天心思不在学习上请你用学过的诗句劝他分当我们要报答母亲的深恩时我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句分在道义和利益面前正人君子和小人是有区别的正如论语中所说分告诉我们坏事做多了是不会有好结果的分三国演义的这部小说成功塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物如草船借箭中的它是中国四大古典小说之一其它三部是分根据课文内容填空分课文祖父的园子重点写了作者在祖父的园子里的嬉戏生活分本年级下册第一课古诗三首中中四时田园杂兴中的孩子稚子弄冰中的孩子村晚中的儿童分青山处处埋忠骨何须马革裹尸还既是对毛岸英烈士的高度评价又表明了毛泽东即尊重朝鲜人民的意愿将儿子葬于朝鲜充分显示了分将下面人物和相对应的性格特点用线连起来分诸葛亮豪放勇敢武松甘于清贫刘伯承神机妙算方志敏意志坚强第二部分阅读理解分阅读祖父的园子选段完成题分凡是在太阳下的都是健康的漂亮的拍一拍手仿佛大树都会发出声响叫一两声好像站在对面的土墙都会回答似的中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom这句话体现出了什么分太阳下园子里景物的勃勃生机大树和土墙快乐的心情祖父铲地我也铲地因为我太小拿不动锄头祖父就把锄头杆拔下来让我单拿着那个锄头的头来铲其实哪里是铲不过是伏在地上用锄头乱钩一阵我认不得哪个是苗哪个是草往往把韭菜当做野草割掉把狗尾草当做谷穗留着选段运用了什么描写塑造了祖孙什么样的形象分花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的虫子叫了就像在说话似的一切都活了要做什么就做什么要怎么样就怎么样都是自由的从这几句话中可以看出孩子的世界是什么样子的分给下面句子加上标点符号分祖父戴一顶大草帽我戴一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草我拿着水瓢拼尽了力气把水往天空一扬大喊着下雪啰下雨啰阅读短文完成题分有一个人总是落魄不得志便有人向他推荐智者智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答只是把水倒进了杯子这人恍然我知道了水的形状像杯子智者无语又把杯子里的水倒进旁边的花瓶这人悟道我又知道了水的形状像花瓶智者摇头轻轻端起花瓶把水倒入了一个盛满沙土的盆清清的水一下子融入沙土不见了这个人陷入了沉默和思索智者弯腰抓起一把沙土叹道看水就这么消逝了这也是一生说毕智者出门这人随后在屋檐下智者伏下身子手在青石板的台阶上摸了一会儿然后顿住这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地他感到有个凹处他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机智者说一到雨天雨水就会从屋檐落下这个凹处就是水落下的结果此人遂大悟我明白了人可能被装入规则的容器但又应该像这小小的水滴改变这坚硬的青石板直到破坏容器智者说对这个窝会变成一个洞人生如水我们既要尽力适应环境也要努力改变环境实现自我给第二自然段开头的两句话加上合适的标点分选择合适的答案将序号写在括号中分给这篇文章加上标题最恰当的是人生如水智者和落魄者水他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机玄机在文中的意思是中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom机密人所不知道的秘密人生的处世哲学对文章的理解有误的一项是青石板上的痕迹是水滴坚持不懈战胜困难的体现只有像水那样能屈能伸才能克服困难战胜困难智者告诉落魄者人的一生就像水一样放在什么容器里就是什么样子只有适应环境才能生存一到雨天雨水就会从屋檐落下这个凹处就是水落下的结果这句话让我们联想到一个成语分用画出文章的中心句这句话在文中起什么作用分智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理用自己的话简要概括这两个例子分这篇短文给人启迪请结合实际谈谈你阅读后获得的启示分第三部分语文实践分根据下面语境说话一对年轻夫妇带着一个岁的小男孩去租房他们对房子很满意房东是一位老妇人她淡淡地说我从不把房子租给带小孩的家庭夫妇俩大失所望可是小男孩敲开了房门满面春风地说老妇人听了哈哈大笑愉快地把房子租给了他们分小明擅长打篮球可是学习成绩差而感到自卑请你联系小明的实际以朋友的身份对他说几句劝勉的话分第四部分习作分题目触动了我的心灵要求根据自己所写的文章内容将题目补充完整文中不得出现真实的地名校名人名不少于字中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom参考答案轻蔑舒缓遮掩肩膀辽阔无垠雀财证枝号泰含有比喻修辞手法的成语含有拟人修辞手法的成语示例无论遇到什么困难我们总有办法解决的威尼斯的主要交通工具是小艇静寂笼罩着这座水上城市古老的威尼斯又沉沉地入睡了稻子成熟了田野上一片金黄一派丰收的景象冬天寒风拂面而来吹得人瑟瑟发抖示例我们的教室长米宽米里面安放着套桌凳形影不离亲密无间孤帆远影碧空尽唯见长江天际流少壮不努力老大徒伤悲谁言寸草心报得三春晖君子喻于义小人喻于利多行不义必自毙诸葛亮周瑜鲁肃红楼梦西游记水浒传自由自在勤劳天真天真可爱自得其乐悠闲自在无忧无虑对儿子遗体安葬问题的态度毛泽东同志的博大胸襟诸葛亮神机妙算武松豪放勇敢刘伯承意志坚强方志敏甘于清贫运用了动作描写祖父是一个豁达民主慈祥的老人懂得尊重孩子的天性我无忧无虑天真烂漫活泼任性可以看出孩子的世界是那么的纯真那么的美好把花鸟虫子当做人来写赋予了人的动作情态可见一个孩子纯真的心灵滴水穿石或水滴石穿人生如水我们既要尽力适应环境也要努力改变环境实现自我这句话起到了点明中心总结全文的作用水被倒入不同容器里呈现出不同的形状雨点将平整的石阶滴出了一个小窝符合意思即可我们应该有一点韧性能够在必要的时候弯一弯转一转因为太坚硬容易折断唯有那些不只是坚硬而更多一些柔韧弹性的人才可以克服更多的困难战胜更多的挫折意思答到即可示例老奶奶您好房子我租下了我今年岁没有小孩只带了两个大人示例小明你的篮球打的那么好这是你的资本我们都很羡慕你如果你能好好发挥你的优势你也会成为有出息的人中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网www21cnjycom略