部编版语文五年级下册期末测试（含答案）.doc

五年级下期语文期末测试题第一部分基础知识积累与运用分一根据拼音规范书写汉字分二读句子给加点的字选择正确的读音打上分在超市供职的妈妈经常为小区的邻居们提供打折信息倒在血泊中的战士拼尽全力向停泊在岸边的渔船慢慢爬去三下列各项词语中书写没有错误的一项是分樱桃瞎闹衔接摔跤肢体难勘包袱海鸥引荐簇拥吆和相貌附庸飞弛颤抖年龄四把下列句子中的画线部分换成成语写在括号里分看到这惊险的场景她吓得瞪大了眼睛说不出话来看着手中剩下的蛋壳妈妈哭也不是笑也不是指着我说你这小糊涂让你剥鸡蛋你把鸡蛋扔了把蛋壳留下了走在华山上脚边就是悬崖让人惊慌害怕到了极点五下列句子中没有语病的一项是分她知道自己错了心情很繁重为防止这类事故不再发生我们必须采取有效措施她的作文不但在全校冒尖而且常常据全班之冠同学们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄六按要求改写句子分对少数同学不守纪律的现象我们要过问改为双重否定句众猴对石猴说你若钻进去寻个源头回来我们拜你为王改为第三人称转述七写出下列句子使用的修辞手法分两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天祖父戴一顶大草帽我藏一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草静寂笼罩着这座水上城市古老的威尼斯又沉沉地入睡了八判断下列说法的对错对的打错的打分豆蔻年华这个词专用来形容十二三岁的女子汉字历经三四千年字体发生了很大变化其中以甲骨文金文小篆宋体楷书最为典型跳水的作者都是俄国作家列夫托尔斯泰水浒传是我国古代长篇小说写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事九运用古诗填空分本学期我们学了不少古诗描绘了诗人杜甫听到收复失地的消息后喜极面泣的画面表明士兵们身经百战不畏艰险及其不打败敌人誓不返乡的决心描绘了乡村孩子从小耳濡目染模仿大人劳作的情景十语文实践分记者就饮食习惯问题对某班名小学生进行了调查调查结果如下根据统计表中的数据该班学生最值得肯定的是今后应该注意的是第二部分阅读积累与运用分一阅读短文完成练习分读寻人启事的时候女孩正坐在长椅上浓浓的树荫牢牢地笼罩着椅子就像母爱寒冷而郁闷女孩无言用女孩的逻辑来讲母亲不疼她母亲除了爱好挣钱外最大的偏好就是苛求她必须不准专制独裁是女孩给母亲的定义并作为对母亲的代称离开这个没有温暖的家女孩蓄谋已久女孩在留下这样一张纸条后终于把计划变成现实妈我走了按您的意思去把铁变成钢别找我我会活得很好别忘了我很漂亮读着留言女孩感到报复的快意令女孩满意的是母亲第二天就调动了市的新闻媒体登了寻人启事这要花很多钱女孩心里高兴你永远找不到我女孩甩头向火车站走去在市女孩卖报做工只有在离家的时候才能品味到家的温暖半个月后母亲把寻人启事散发到了市这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道女儿回来吧妈不再不再女孩开始惭愧可不能这么投降女孩咬咬牙又去了市每天晚上抱着有寻人启事的报纸入睡已经成了女孩离家后的一种习惯在市的两个月里没有新的寻人启事女孩感到失落和不安后来女孩终于在市日报上找到了与自己有关的文字但不是寻人启事而是一则生日祝福女儿生日快乐短短的几个字让女孩失眠了给母亲打电话女孩第一次拨通了那个自己私下里默念了百遍千遍的号码此用户寻女未归请留言挂上电话女孩泪流满面心想合同期总算满了女孩风尘仆仆地赶回市近家情怯女孩颤抖着手按响了门铃开门的却是陌生人原来为了筹资找女儿几天前母亲卖掉房子去了南方第二天报纸上多了一则寻人启事寻母速归请给短文拟一个恰当的标题分女儿从离家出走后她的心理变化过程是怎样的请你用词语概括出来分当拨通母亲的电话无人接听时女儿心里会想些什么请补充在第自然段的横线上分你觉得文中的女儿和母亲各是怎样的人请写下你的观点分请有自己的语言概括这则短文的主要内容分二阅读短文锁匠的徒弟完成练习分老锁匠一生修锁无数技艺高超收费合理深受人们的敬重老锁匠老了为了不让他的技艺失传他挑中了两个年轻人准备将一身技艺传给他们一段时间以后两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜让两个徒弟去打开谁花的时间短谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到分钟就打开了保险柜而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟保险柜里有什么大徒弟眼中放光师傅里面有很多钱全是百元大钞问二徒弟同样的问题二徒弟支吾了半天说师傅我没看见里面有什么您只让我打开锁我就打开了锁老锁匠微微一笑说其实不管干什么行业都要讲一个信字尤其是我们这一行要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠他必须做到心中只有锁而无其他对钱财视而不见否则心有私念稍有贪心登门入室或打开保险柜取钱易如反掌最终只能害人害己我们修锁的人每个人心上都要有一把不能打开的锁说完郑重宣布大徒弟二徒弟为他的正式接班人接班的班用音序查字法应查用部首查字法应查部分在文中括号里合适的词语上打师傅这样做的理由是请用文中的语句回答分开好锁后老锁匠问两个徒弟时他们各是怎样的表情分大徒弟可见他二徒弟可见他老锁匠说我们修锁的人每个人心上都要有一把不能打开的锁这不能打开的锁指的是分下列几句名言不属于诚信的是分诚者天之道也诚之者人之道鞠躬尽瘁死而后已一言既出驷马难追人而无信不知其可阅读本篇短文你获得了什么道理请写下来分第三部习作分童年是多姿多彩的纯真岁月祖父的园子是作家萧红童年时最爱去玩耍的地方而一个有关胚胎发育规律的发现给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象在你的童年生活中最难忘的是什么呢把它写下来和大家分享题目自拟不少于字参考答案一根据拼音规范书写汉字分二读句子给加点的字选择正确的读音打上分在超市供职的妈妈经常为小区的邻居们提供打折信息倒在血泊中的战士拼尽全力向停泊在岸边的渔船慢慢爬去三下列各项词语中书写没有错误的一项是分樱桃瞎闹衔接摔跤肢体难勘包袱海鸥引荐簇拥吆和相貌附庸飞弛颤抖年龄四把下列句子中的画线部分换成成语写在括号里分看到这惊险的场景她吓得瞪大了眼睛说不出话来目瞪口呆看着手中剩下的蛋壳妈妈哭也不是笑也不是指着我说你这小糊涂让你剥鸡蛋你把鸡蛋扔了把蛋壳留下了哭笑不得走在华山上脚边就是悬崖让人惊慌害怕到了极点心惊胆战此题答案不唯一五下列句子中没有语病的一项是分她知道自己错了心情很繁重用词错误改为沉重为防止这类事故不再发生我们必须采取有效措施重复删掉不她的作文不但在全校冒尖而且常常据全班之冠不但而且是递进关联词全校冒尖和全班之冠互换位置同学们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄六按要求改写句子分对少数同学不守纪律的现象我们要过问改为双重否定句对少数同学不守纪律的现象我们不能不过问众猴对石猴说你若钻进去寻个源头回来我们拜你为王笼罩喉咙奔赴委托改为第三人称转述众猴对石猴说石猴若钻进去寻个源头回来他们拜石猴为王七写出下列句子使用的修辞手法分两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天对偶祖父戴一顶大草帽我藏一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草排比静寂笼罩着这座水上城市古老的威尼斯又沉沉地入睡了拟人八判断下列说法的对错对的打错的打分豆蔻年华这个词专用来形容十二三岁的女子汉字历经三四千年字体发生了很大变化其中以甲骨文金文小篆宋体楷书最为典型跳水的作者是俄国作家列夫托尔斯泰水浒传是我国古代长篇小说写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事九运用古诗填空分本学期我们学了不少古诗剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳描绘了诗人杜甫听到收复失地的消息后喜极面泣的画面黄金百战穿金甲不破楼兰终不还表明士兵们身经百战不畏艰险及其不打败敌人誓不返乡的决心童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜描绘了乡村孩子从小耳濡目染模仿大人劳作的情景十一语文实践分记者就饮食习惯问题对某班名小学生进行了调查调查结果如下根据统计表中的数据该班学生最值得肯定的是该班同学在购买食品时选择营养价值的占多数今后应该注意的是该班同学也少喝饮料多喝白开水养成正确的饮水习惯一阅读短文完成练习分请给短文拟一个恰当的标题寻人启事或寻母分女儿从离家出走后她的心理变化过程是怎样的请你用词语概括出来分快意高兴惭愧失落不安当拨通母亲的电话无人接听时女儿心里会想些什么请补充在第自然段的横线上分此题言之有理即可给分你觉得文中的女儿和母亲各是怎样的人请写下你的观点分答文中的女儿很倔强有报复心但也很爱母亲文中的母亲对女儿要求严格很执着是一个可以为女儿放弃一切的人言之有理即可请有自己的语言概括这则短文的主要内容分答本文主要写了母女之间发生矛盾女儿负气出走报复母亲母亲变卖家产寻女之后女儿回心转意寻母意思相近即可二阅读短锁匠的徒弟回答问题分接班的班用音序查字法应查用部首查字法应查王部分在文中括号里合适的词语上打二徒弟师傅这样做的理由是请用文中的语句回答不管干什么行业都要讲一个信字尤其是我们这一行要有更高的职业道德分开好锁后老锁匠问两个徒弟时他们各是怎样的表情分大徒弟眼中放光可见他见财起意二徒弟支吾了半天可见他会保守秘密有行业道德老锁匠说我们修锁的人每个人心上都要有一把不能打开的锁这不能打开的锁指的是心中的贪念和欲望分下列几句名言不属于诚信的是分诚者天之道也诚之者人之道鞠躬尽瘁死而后已一言既出驷马难追人而无信不知其可阅读本篇短文你获得了什么道理请写下来分答无论是从事何种行业都要有行业道德做人要守信用习作根据提示和要求评分可从下面四个等级五个方面予以考虑一类文内容具体语句通顺条理清楚有真情实感书写工整美观卷面整洁标点正确错别字极少字数不少于字可给分二类文内容比较具体感情真实语句比较通顺有一定条理书写工整卷面整洁标点符号运用比较正确错别字少字数接近字可给分三类文内容不够具体不太注重表达感受语句基本通顺书写尚工整基本会用常用的标点符号错别字较多字数字左右可给分四类文内容不具体感情欠真实语病较多表达不清标点符号运用很不正确书写潦草卷面不整洁错别字多字数在字以下或内容完全离题文章还有一大部分没写完的酌情给分以下