规章制度9541594824

1 、认真实施 《中小学掩有工作规程y ，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育苦地、歌曲、 影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国放制度- 2、贰彻落实《小学生守则}》、 《中小学日常生为规范》 、 《小学生礼仪党规》，建立健全德 育工作制度，促进良好校风的形成- 3 、建立健全德有工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训 提高教书育人的能力。<鞍山-课件 > 十、摘好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展让富多彩的活动- 5、 定期对学生进行法制、安全、自救等教肥，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故 发生- 6认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期召开运 动会。 了 、做好优秀班主任、优秀稍导员、优秀聘集体、优秀中队、星级少年的评选工作 8、 完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 教管理制度 、要求教师要爱网芍业，有高度的责任心和事业心- 三、要求救师要认真学习理论针研业务，提高自己。 三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课. 四、空课和空阴时间不得聚一起明天或仇其它不正当的活动 五要求教师运用多种方法对学生加强管理 六、不准体罚和变相体罚学生- 七、要求教师要喘正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真有行销候手续. 八、教师值班【不管是自班或夜班要高度重视，不得玩乱职守。注意仪表、仪容，讲究礼 节，说话文明.。 学校各项规章制度 德育工作制度 为进一步加强和改进德育工作，对学生进行立志、成地、做人的教育，注重学生世界观、人生 观和个人良好品德的形成。乱有要有时代性、开放性、实践性、光透性和主体性，要增强德有的针 对性和实效性。学校的各项工作，有机对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度: 1 、认真实施《中小学德有工作规程y》 ，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德有基地、 歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行择周一开国旅制度. 2、任彻落实《小学生守则》、 《中小学日常生为规范 、 《小学生礼仪芝规》，建立健全他 育工作制度，促进良好校风的形成。 3 、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训， 提高教书育人的能力。<共山-课件 > 二、摘好少先队工作，发挥少先队的德育功能，定期召开少代会，开展让富多彩的活动- 5、 定期对学生进行法制、安全、自救竺教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故 发生。 6、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期体检，定期各开运 动会 了 、做好优秀班主任、优秀畏导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。 8、 完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 升国旅制度 、升就时间。 每周一早进行《节日另定) 三、参加人员，全体老师，全休学生，除特殊情况不得缺席。 三、旗手; 每班4名，每周按条件选举一次旗手。  四、升就手条件 1热爱祖国，热爱国旗，热爱集体 2 道守校规、校纪，曲学优良 3. 工作认真负责， 二会唱国殉，有一定的乐感- 五、在周一升旗过程中，除了按国旗法规定的程序外，还要有该班的班级特色展示，族手事 迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档- 广、升放要求 1 提前半小时鹤备，按时入。 2 下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。 早晨预备前升旗。 学校人事工作制度 一、指导电想。 为全面货彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国 教育法》、 《中华人民共和国教师法》、 《中华人民共和国劳动法》、 《中国教育改革和发展网要》 及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案 、主要内容。 实行校长负责制、教职工沿位聘任制、岗位南任制和考核奖怨制，建立二部能上能下、人员 能进能出、职称能高能低、政入稻升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教工的工作 积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发展，更好过为现代化建设服务. 三、原则 公开、平等、竞争、择估原则，忽才闵备、任人叭响、注重实绩原则，高效靖千的原则 四、行政机构和编制: 1 学校设校长1各，根据学校规模设副校长1名。 2 内设机构及职数，学校让设机构一般为一处一室，轩教导处、依法治校办公室。各处室可 配负责人1一一2名- 3.教职工编制，教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。 五、校长全责制: 1 校长的产生和任期 校长实行任命制或聘任制, 2 校长的职责 《1) 对上级教育行政部门负责，对学校全面工人负责- 《2) 贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计划，保证教育教学质量- 《3) 按学校章程自主管理学校，努力提高办学水平 《4) 制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估 《5) 主兰学校行政办公会议，研究辊署各方面工作，做出决策形成决议 《6) 扳好学校领导班子建设和师资队全建设，维护教生员工的合法权益 《7) 报定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贰彻落实。 《8) 合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用 3.校长的权利 全校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工作。 他校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立教育教学改革等学校行政管理 工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定权- 他管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。 全提名一校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖戌与处分。 全按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。 人)享受校长职务津贴 二术长的监督  全校长对上级教育行政部站负责，接受主管部门的领导临和 他校长必须接受学校党组织的监督 干部的任免、规划的制定或变更、重大改革方案的制定、 经费珊算等重要事项的决策，应事先提详党组织集体研究。学校党组织要积极支持校长依法行使职 权- 全校长必须接受教代会的民主监督,定期疝教代会报告工作。 学校发展席划、重大改革方案、 关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。教代会应支持和维护校长依法行使职权- 全上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核, 学校教代会要定期对校长的工作进行 评议。考核和译议情况均应记入校长任期考核档案。对于年度考核中，考核不合格者，了予以免职或 解聘基本合格者，实行诚邮。诚间期限为半年。被免职和沙遇的，不再训受校级干部待遇 人校长任期届满或离任要接受审计。 广、教职工聘任制 1 得任原则，学校实行全员聘任合同制。教职工聘任，应遵循以下原则，公开公平、平等这 委、双向选择、择优聘任。 2 贡任范围，一般为本校在职在岗的教职工，新调进的教品工和新分配的大中专毕业生- 3. 聘任形式，聘任、试聘、低职商笛、高职低聘。 二 教职工可以拒聘或辞职。群职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请，经批准后 答有关苹职手续。未经批准而搜离职守侍，作自动郊职处理.， 5 落聘、拒聘或酵职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意 人.聘任步允 全组织教职工学习，进行思想动员。 《2)学校根据工作和需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提交教代会讨论 他制定公有聘任方案 他)教职工填写应聘意向书. 人学校考核聘任，公布结果。， 人)校长与教职工签订聘任合同，颂发轴蔬. 在聘任中，待有关条件基本成驶，学校对中层以上干部要安排部分岗位，实行间争上网- 了.聘任期限，一般为1一一3年- 8 教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解肌 《1) 年度考核确定为不合格等交者; 《2) 不能胜任工作或不能有行位职责者: 《3) 无正当理由拒不服从工作安排或工作调整者， 《4) 故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者: 《5) 师德佑下，体罚、变相体罚或侮导学生造成严重影响或后果者: 《6 有浊