山西省大同市四中联盟校2020届高三下学期生物高考模拟试卷（理）.doc

112山西省大同市四中联盟校届高三下学期生物高考模拟试卷理一单选题大同模拟下图中丙表示某些生物或某些细胞结构甲和乙是其主要构成物质其中甲是生命活动的主要承担者下列叙述正确的是若乙是则丙可以表示也可以表示噬菌体若乙是纤维素则丙可以表示细胞壁也可以表示受体若丙是蛋白质的合成场所则乙的合成需要核仁的参与若丙在有丝分裂后期数量加倍则乙的组成元素中可能含有大同模拟实验与调查是研究生命科学的重要方法下列叙述不正确的是用同位素标记法追踪元素在细胞内的转移途径用引流法改变临时装片中细胞周围的液体环境调查患者家系中某遗传病发病情况可确定该遗传病的遗传类型及发病率用样方法调查马尾松林中马尾松的种群密度及林下植被的丰富度大同模拟年诺贝尔生理学或医学奖授予开创肿瘤免疫疗法的科学家这种疗法并不直接针对肿瘤细胞而是针对肿瘤微环境中的免疫细胞通过调节这些免疫细胞的功能发挥其杀伤肿瘤细胞的作用而传统的放疗法是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞下列相关叙述不正确的是一些病毒及化学因子能诱导肿瘤的发生有些肿瘤可导致血液中甲胎蛋白超标放疗法在杀伤肿瘤细胞的过程中具有特异性免疫疗法的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能增强机体的抗肿瘤能力大同模拟如图为某生物某基因的表达图解其中处为聚合酶处为核糖体下列相关叙述正确的是转录的产物不需要经过加工就可以直接作为翻译的模板212转录出的链的嘌呤所占比例与对应基因中嘌呤所占比例相等该基因的多个部位可以同时启动转录和翻译过程从而提高表达效率聚合酶可解开的双螺旋结构转录过程中不需解旋酶的参与大同模拟如图为某生物的种群增长速率随时间的变化图已知横轴上的图形与横轴下的图形为对称关系从中不能得出的结论是段种群数量呈型增长时间段该种群的环境容纳量很有可能发生了改变种群数量最大的时刻是最小的时刻是和时间段种群年龄结构分别为增长型和衰退型大同模拟氰酸是野生型三叶草产生的一种有自我保护作用的化学物质用两株偶然得到的无法产生氰酸的三叶草植株突变株和突变株及野生型三叶草进行杂交实验自交得得到如表结果杂交表型表型突变株野生型有氰酸有氰酸无氰酸突变株野生型无氰酸无氰酸有氰酸突变株突变株无氰酸无氰酸有氰酸已知野生型的基因型为与氰酸合成有关的两对等位基因中的某一对对另一对存在抑制效应所有植株均种植在同一自然环境中下列有关叙述错误的是突变株的产生是因为体内与氰酸合成有关的基因发生了隐性突变是纯合子长时间来看突变株与突变株杂交后代形成的种群中无氰酸个体将占大多数突变株的产生是因为与抑制效应有关的基因发生了显性突变基因型为若突变株与野生型杂交组的中的基因频率为则有氰酸植株中纯合子占二综合题大同模拟在光合作用研究过程中陆续发现以下事实事实在人们对光合作用的认识达到一定程度时以反应式表示312光合作用事实年植物生理学家希尔发现将叶绿体分离后置于含有一定浓度蔗糖溶液的试管中制备成叶绿体悬浮液若在试管中加入适当的电子受体给予叶绿体一定强度的光照在没有时就能放出同时电子受体被还原希尔反应式是氧化态电子受体还原态电子受体事实在希尔反应的基础上又发现处于光下的叶绿体在不供给时既能积累还原态电子受体也能积累若撤去光照供给则还原态电子受体和被消耗并有有机物产生根据以上事实回答下列相关问题基于以上三个事实推测光合作用反应式中的中的可能来自希尔反应模拟了叶绿体光合作用中阶段的部分变化该阶段中电子受体由氧化态变成还原态的填物质名称希尔实验中配制叶绿体悬浮液时加入一定浓度的蔗糖溶液的目的是的实验说明的生成可以不需要光但需要不考虑水若向叶绿休悬浮液中加入且提供光照不提供则短时间内和填会或不会出现积累大同模拟在农业生产中常采用生长素和乙烯等植物激素或植物生长调节剂对植物生长发育进行调控生长素和乙烯在调节菠萝开花方面的关系如图所示请回答相关问题据图可知生长素通过影响进而影响乙烯的生成速率植物的生长发育过程在根本上是若某原本生长旺盛的菠萝植株体内蛋氨酸合成受阻菠萝植株的表现可能为在使用植物激素或植物生长调节剂调节植株生长时若使用不当会造成残留甲同学认为残留的植物激素进入人体内不能起作用因为动植物激素的化学本质不同如生长激素化学本质和胰岛素相同都为而生长素的化学本质为乙同学不认同甲同学的观点并举例乙烯利进入到人体后会抑制乙酰胆碱酯酶的活性而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶活性降低可能会造成突触后神经元填持绻兴奋或不能兴奋412部分植物生长调节剂本身存在致癌的可能性在农业生产中应特别注意残留问题如青鲜素青鲜素在生产上常用于延长水果的储存期但其是一种致癌因子易造成人体细胞中的发生突变进而引起癌变大同模拟科研人员观察到野外四个物种一天内的平均活动时间活动时间以百分比表示请根据信息回答问题休息与其他物种共同进行活动觅食及进食其他活动物种被物种追逐吃植物的种子物种追逐物种吃植物的种子物种吃物种物种吃物种若要组成一个典型的生态系统除物种和植物生产者外还应有根据表中信息写出该生态系统中可能的食物网物种与之间的种间关系为碳元素进入生态系统的生物群落主要通过进行一段时间内若进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机环境的碳元素总量相等则说明该生物群落基本处于填向高级群落演替退化或相对稳定状态与物种和相比物种和休息时间较短而觅食及进食时间较长且消化道较长原因可能是其食物中含有较多的纤维素从生物进化的角度分析物种和消化道较长是的结果大同模拟玉米中有一种雄性不育的变异育种专家在用该种雄性不育植株进行杂交实验时发现少数父本具有恢复雄性可育的作用而且证明这种恢复作用是由染色体上显性基因控制的无此效应控制雄性可育性的基因在细胞质中若以代表雄性不育的细胞质基因代表雄性正常的细胞质基因且已知以和为亲本杂交时均为雄性可育且也能正常自交请回答下列相关问题由题意可知雄性不育株细胞质中含有基因且核基因的相关基因型为以和为亲本杂交自交得到的表现型和比例为请写出此过程的遗传图解不要求写配子玉米群体中与雄性不育株杂交后代均为雄性正常的株系称为恢复系而与雄性不育株杂交具有保持其不育性并在世代中稳定传递的株系称为保持系据此可知玉米种群中恢复系有种其相应基因型为保持系有种其相应基因型512为大同模拟青蒿素是一种无色针状晶体易溶于有机溶剂不溶于水不易挥发主要从黄花蒿茎叶中提取请回答下列问题提取青蒿素时能否使用水蒸气蒸馏法原因是可采用萃取法提取青蒿素萃取前要将黄花蒿茎叶进行以提高萃取效率提取过程中获得的液体在浓缩前要进行萃取的效率主要取决于萃取过程中为了防止加热时有机溶剂挥发可以以采取的措施是青蒿素能抑制微生物的生长某同学在培养大肠杆菌的培养基中加入青蒿素进行探究实验青蒿素的加入应在培养基填灭菌前或灭菌后原因是大同模拟利用基因工程生产胰岛素有三种方法一是将胰岛素基因转入细菌细胞进行微生物培养提取胰岛素二是将胰岛素基因转入小鼠等动物细胞进行细胞培养提取胰岛素三是将胰岛素基因转入高等哺乳动物的受精培养成转基因动物并从其乳汁或尿液中提取胰岛素三种方法中哪种方法得到的胰岛素需要进一步加工和修饰以使其获得生物活性方法二和方法三将目的基因导入受体细胞常用的方法是转胰岛素基因牛可通过分泌乳汁来生产人胰岛素在转入牛受精卵的基因表达载体中人胰岛素基因的首端必须含有转入目的基因的牛受精卵要在期取细胞进行性别鉴定为提高胚胎的利用效率可以通过胚胎分割技术得到同卵双犊在分割时应将均等分割大肠杆菌和酵母菌均可作为生产胰岛素的工程菌该类工程菌的优点是至少答出两点用基因工程生产的胰岛素被注射到患者血液中容易被分解使治疗效果受到影响科学工作者通过对传统胰岛素进行改造生产出不易被分解的高效胰岛素这属于生物工程中的范畴612答案解析部分答案知识点化合物推断综合细胞核的功能有丝分裂的过程变化规律及其意义噬菌体侵染细菌实验解析解答解若乙是则甲与乙可共同构成噬菌体但为病毒不含错误细胞壁的主要成分是纤维素和果胶受体的化学本质是蛋白质错误若丙是蛋白质的合成场所核糖体则乙的合成不一定需要核仁参与原核细胞无核仁错误若丙在有丝分裂后期数量加倍则丙为染色体由甲蛋白质和乙组成的元素组成为正确故答案为分析由题干信息甲是生命活动的主要承担者故甲是蛋白质据此分析作答答案知识点估算种群密度的方法土壤中动物类群丰富度的研究调查人类遗传病解析解答解同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段如用标记最终探明了中碳元素在光合作用中的转移途径正确引流法可以使临时装片中细胞浸润在所用溶液中故可改变临时装片中细胞周围的液体环境正确调查发病率应在人群中随机取样且保证样本数量足够大错误样方法适用于植物及活动能力弱活动范围小的动物故马尾松的种群密度及林下植被的丰富度可用样方法调查正确故答案为分析同位素标记法和引流法是常用的实验方法调查发病率应在广大人群中选择发病率较高的单基因遗传病调查某种病的遗传方式应在患者家系中进行调查样方法适于调查植物和活动能力弱活动范围小的小动物答案知识点癌症的预防与治疗解析解答解肿瘤的诱发因素有物理因素化学因素和生物因素病毒等正确细胞在癌变的过程中细胞膜的成分发生改变有的产生甲胎蛋白癌胚抗原等物质正确由题干信息知放疗法是指利用放射线来杀伤肿瘤细胞射线治疗不具有特异性在杀伤肿瘤细712胞的同时可能也会杀伤正常细胞错误免疫疗法是通过调节这些免疫细胞的功能发挥其杀伤肿瘤细胞的作用故该方法的原理是调节某些免疫细胞的免疫功能增强机体的抗肿瘤能力正确故答案为分析本题以年诺奖为背景以免疫疗法和放疗法的不同为引入点考查细胞癌变的原因及免疫调节的相关知识旨在考查考生信息获取的能力与知识的迁移运用能力答案知识点遗传信息的转录遗传信息的翻译解析解答解由图可知转录还未完成翻译就已开始正确双链中嘌呤和嘧啶相等各占但转录是以的一条链为模板进行的故转录出的链中嘌呤比例不一定等于错误该基因只能从特定部位启动子启动转录过程错误转录过程的解旋不需解旋酶的参与聚合酶可解开的双螺旋结构正确正确错误故答案为分析分析题图信息可知处为聚合酶则过程为转录过程产物是处为核糖体此处进行的是翻译过程产物是多肽蛋白质答案知识点种群的数量变动及其原因种群数量的变化曲线解析解答解据图可知段种群增长速率先增大后减小最后减小到符合种群数量增长的型曲线正确时间段种群增长速率为负值即种群数量下降不符合型曲线到达值后在值上下波动的特点原因可能是时间段内该种群的环境容纳量发生了改变正确种群数量最大的时刻是种群增长速率升高后将为的时刻对应图中的点最小的时刻是点错误时间段内种群数量不断增加种群年龄结构为增长型时间段种群数量不断减少种群年龄结构为衰退型正确故答案为分析据图分析段种群增长速率且增长速率先增大后减小符合种群的型增长曲线段种群增长速率为衰退型812答案知识点基因的分离规律的实质及应用基因的自由组合规律的实质及应用解析解答解由以上分析可知突变株应为突变纯合子且对存在抑制效应又由图表杂交结果可知突变株与野生型杂交均为有氰酸中有氰酸无氰酸的值接近突变株与野生型杂交均为无氰酸中无氰酸有氰酸的值接近故可推知突变株基因型为突变株基因型为正确由题干信息知氰酸是野生型三叶草产生的一种有自我保护作用的化学物质长期来看无氰酸个体可能会因无法自我保护而大量减少甚至消失错误突变株与野生型杂交组的中含有基因的个体为和表现为有氰酸设纯合子为则可得占有氰酸总数的比例为正确故答案为分析据题干信息可知与之间存在抑制效应野生型的基因型为表现为有氰酸突变株与突变株杂交组均为无氰酸且性状分离比接近故可推知该组基因型为表现为无氰酸可推知对有抑制效应则突变株基因型应为但仅由此组无法进一步确定对应关系答案光反应或或还原性氢形成等渗溶液维持叶绿体的正常形态和功能或或还原性氢不会知识点光合作用的过程和意义影响光合作用的环境因素解析解答解根据事实和事实可知植物在没有二氧化碳的条件下就能放出氧气参考化学式可知水中的全部转化成了氧气中的则光合作用产物中的来自希尔反应模拟了叶绿体光合作用中光反应阶段的部分变化电子受体由氧化态变为还原态的为维持叶绿体的正常形态和功能需保持细胞液内外的渗透压平衡即需要形成等渗溶液故配制叶绿体悬浮液时应加入一定浓度的蔗糖溶液由事实可以推测暗反应的进行可以不需要光但需要有光反应阶段的产物和以及外界提供的因光反应产物和可用于暗反应中的还原故在提供了的前提下和不断被利用短时间内不会出现积累分析事实为光合作用的反应式事实是希尔反应的发现过程事实为在有光和无光条件下还原态电子受体和的含量变化情况912答案合成酶基因的转录或合成酶的合成基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果生长速度下降无法开花蛋白质吲哚乙酸持续兴奋化学原癌基因和抑癌基因知识点细胞癌变的原因植物激素及其植物生长调节剂的应用价值解析解答解由图示可知生长素能促进合成酶基因转录形成进而调控乙烯的合成植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果若某原本生长旺盛的菠萝植株体内蛋氨酸合成受阻则乙烯不能正常合成生长素的合成不会受到乙烯的抑制则生长素会在其体内积累生长素浓度过高时对植物生长的促进作用会减弱甚至表现为抑制生长此外据图可知乙烯能促进菠萝开花若蛋氨酸合成受阻菠萝植株可能无法开花生长素的化学本质是吲哚乙酸而生长激素是蛋白质类激素乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质若乙酰胆碱酯酶的活性被抑制可能会造成突触后膜神经元持续兴奋青鲜素是一种化学制剂可能诱导原癌基因和抑癌基因发生突变进而导致细胞发生癌变青鲜素属于化学致癌因子分析分析题图可知蛋氨酸是乙烯合成的前体物质色氨酸是生长素合成的前体物质一定浓度的生长素可以促进乙烯的合成乙烯对于生长素的产生有抑制作用答案非生物的物质和能量分解者竞争生产者绿色植物的光合作用相对稳定自然选择知识点群落的演替种间关系生态系统的结构生态系统中的信息传递生态系统的物质循环解析解答解生态系统的组成成分有生产者消费者分解者及非生物的物质和能量表中均为消费者植物为生产者若要组成典型的生态系统还应有分解者及非生物的物质和能量从表格中可以看出该生态系统中存在两条食物链可能的食物网为由表格信息可知均以植物为食物种的关系为竞争在无机化境中主要以二氧化碳的形式存在进入生物群落的途径主要是生产者的1012光合作用若进入该生态系统生物群落的碳元素总量与由群落进入无机环境的碳元素总量相等说明该群落基本处于相对稳定状态物种以植物为食其食物中纤维素等含量高而较长的消化道有利于其对食物中营养物质的消化和吸收消化道较长是自然选择的结果分析生态系统的结构包括生态系统的组成成分非生物的物质和能量生产者消费者分解者和营养结构食物链食物网碳元素在生物和无机环境之间以的形式流动在生物群落内部以含碳有机物的形式流动答案雄性可育雄性不育知识点基因的分离规律的实质及应用解析解答解由题意以和为亲本杂交时均为雄性可育且也能正常自交可知雄性不育植株需同时具有细胞质不育基因和细胞和基因纯合由题意可知为雄性不育植株故杂交时只能做母本则为父本亲本杂交组合可写成又细胞质基因来自母本细胞核基因的遗传符合孟德尔遗传规律后代细胞质基因为细胞核基因为则全为表现为雄性可育自交基因型和表现型及比例为雄性可育雄性可育雄性不育遗传图解如下由题意可知恢复系是指与雄性不育系杂交后代均表现为雄性正常的株系因为雄性不育株杂交时只能作为母本则杂交后代细胞质基因可确定为欲使后代均为雄性可育则父本细胞核基因必须纯合细胞质基因既可为也可为综上恢复系基因型为共种同理保持系细胞核基因必须纯合又因为雄性不育株只能做母本故保持系的细胞质基因不能为只1112能是综上保持系的基因型只有一种分析由题干信息知恢复作用是由染色体上显性基因控制的则基因属于细胞核基因以代表雄性不育的细胞质基因代表雄性正常的细胞质基因知细是细胞质基因两种基因共同影响雄性植株的育性答案不能青蒿素不易挥发粉碎和干燥过滤萃取剂的性质和使用量在加热瓶口安装回流冷凝装置灭菌后高压蒸汽灭菌的条件下会破坏青蒿素知识点芳香油的提取解析解答解由题干信息可知青蒿素不易挥发故不能使用水蒸气蒸馏法提取青蒿素在用萃取法提取青蒿素时萃取前需对黄花蒿茎叶进行粉碎和干燥以提高萃取效率提取过程中获得的液体在浓缩前要进行过滤萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量萃取过程中为了防止加热时有机溶剂挥发需要在加热瓶口安装回流冷凝装置培养基常用高压蒸气灭菌法进行灭菌在此条件下青蒿素可能会被破坏故青蒿素应在灭菌后加到培养基中分析水蒸气蒸馏法是指将含有挥发性成分的植物材料与水共蒸馏使挥发性成分随水蒸气一并馏出经冷凝分取挥发性成分的浸提方法该法适用于具有挥发性能随水蒸气蒸馏而不被破坏在水中稳定且难溶或不溶于水的植物活性成分的提取萃取法是利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同用一种溶剂把溶质从另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作方法答案方法一显微注射法乳腺蛋白基因的启动子囊胚滋养层囊胚的内细胞团单细胞繁殖快蛋白质工程知识点原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同蛋白质工程胚胎分割基因工程的操作程序详细解析解答解细菌没有内质网和高尔基体其生产的胰岛素需在体外进行加工修饰以获得生物活性将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法转胰岛素基因牛可通过分泌乳汁来生产人胰岛素为使目的基因正常表达人胰岛素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子进行性别鉴定时可选取发育到囊胚期的滋养层细胞进行鉴定利用胚胎分割技术时为保证子代的成活率和生长一致性应将囊胚的内细胞团均等分割大肠杆菌和酵母菌均为单细胞生物繁殖速度快可快速获得大量产物且产物容易提取故均可作为生产胰岛素的工程菌1212对胰岛素基因进行修饰生产出不易被分解的高效胰岛素这属于蛋白质工程的范畴分析原核生物无内质网和高尔基体等细胞器故其生产的胰岛素无生物活性为提高优良母畜的繁殖潜力可用胚胎分割技术