苏教版六年级上册科学第二单元 教案.doc

第二单元 我们的地球 1、地球的形状 教学目标 1、知道人类探索地球形状经历了漫长而曲折的过程。 2、了解古人对地球形状的猜想、探索与实践，同时了解近代和现代人是怎样利用先进的科技进一步证明地球是球形的。 3、知道地球的形状和大小。 4、用模拟实验观察帆船进、出港，比较船在球体上和在平面上航行会出现什么不同现象，从而进一步体会地球是球形的。 教学重点：知道人类认识地球形状的曲折过程。 教学难点：比较观察船体在球面和平面上航行的差异。 教学准备：地球仪、小船模型 预习要求：阅读课本14到16页的内容，了解有关地球形状的知识。 教学过程： 一、导入新课 1、出示地球的图片，引导学生说一说，这是什么。（地球） 2、教师谈话：这就是我们人类居住和生活的地方，那么地球是什么样子的呢？地球究竟有多大呢？今天我们就来学习这些知识。 3、板书课题：1、地球的形状 二、人类探索地球形状的过程 1、同学们，你们知道吗？地球太大了，人站在地球上，只能看到陆地和海洋的一部分。其实在飞出地球之前，人类就已经知道地球的形状了。那么人类是怎样逐步正确认识地球形状的呢？ 2、古人对地球形状的猜想、探索与实践。 出示