个人述职报告述职报告

个人述职报告述职报告 广州市白云区竹料第二中学 向江礼 我自 1996 年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执 行党在新时期下关于素质教育的方针政策, 着力于培养学生的创新能 力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢 于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。 、教学手段及方法 我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。 在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。 在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了 一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学 生的主体地位，提高课堂教学的效益, 我采取了如下的一些措施和方 法: 1、牢牢把握“读“的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云:“书读百遍，其义自现"，说的就是“读"的重要性。上课的 时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竿” 式的“读"是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读“分为个人 “读"，小组“读"，带“读"，抢“读"，竞赛"读"，其中学生最喜欢的就 是竞赛*读"了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为 单位，然后进行