2 谁不说俺家乡好 教案.doc

2谁不说俺家乡好教学目标调查并了解家乡的地理环境气候特产增强对家乡山水名胜和文化传说的广解和兴趣更全面地认识家乡能通过小组合作方式完成一个有关家乡的旅游介绍或报告教科书分析谁不说俺家乡好意在让学生了解家乡的地理环境气候历史等因素造就了家乡独特的山水和丰富的特产活动场通过家乡美丽的传说和历史故事让学生走进家乡的山水名胜和文化传说从而更全面地认识家乡为了提升学生对于家乡的主人翁意识教科书设计了当回小导游的活动环节在教学过程中教师可以布置学生课前了解家乡的气候特点风景名胜饶特产美丽传说等方面的知识在课上进行展示并点评指导活动设计活动一认识家乡的地形视频导人播放经典视频导人家乡地貌特征教师选择典型的视频资料播放我国地形地貌气候的视频资料导人语中国是世界上陆地面积第三大的国家幅员辽阔拥有世界上最复杂最丰富的地形地貌资源由西北向东南从世界上海拔最高的高原青藏高原到东部沿海地势逐渐降低每个地方都有自己独特的地理环境气候也各不相同在祖国辽阔的大地上高原盆地丘陵平原山地等是最基本的地形地图展示出示纸质地图或电子地图学生在地图上寻找家乡位置和所处地形教师向学生展示中国不同类型的地形图和行政区划图学生在地图