第三单元试卷讲评.doc

四年级数学学科课堂设计活页第周第课时总课时数上课时间年月日星期备课组长签字签字本周进度第一课时第三单元测试第二课时第三单元试卷讲评第三课时平行与相交第四课时认识垂直第五课时平行与相交练习预习培训人员全体学生时间目标让学生学会高效学习内容提出要求预习课本明确重难点小组长做好督促和指导将问题及时反馈给学科班长认真勾划学习目标认真审题完成导学案课前培训目标保证课堂高效有序地进行课前培训小组长针对讨论过程中需要注意的问题进行点拨小组长负责记录导学案小组评价得分明确上课需要准备的东西导学案双色笔练习本等课中培训对学生讨论过程中出现的问题进行引导对点评学生的语言表达进行引导对课堂中不规范的行为进行纠正注意提醒学生的书写姿势坐的姿势第三单元试卷讲评设计人学习过程设计一知识梳理二解读学习目标熟练掌握三位数乘两位数的笔算提高计算能力学会三位数乘两位数的笔算方法与估算方法感受数学运算在生活中的作用及估算带来的便利三自主学习四自查自纠要求静心动脑深入思考认真分析导学案参照课本自纠不能解决的问题用红笔做好标记以便讨论时重点突破课标要求掌握三位数乘两位数乘法笔算方法能用简单乘法解决实际问题学习目标熟练掌握三位数乘两位数的笔算提高计算能力学会三位数乘两位数的笔算方法与估算方法感受数学在生活中的作用及估算带来的便利重点难点重点使学生学会笔算的方法并能熟练的进行笔算难点根据要解决的具体问题选择适当的估算方法教材分析本节是青岛版数学四年级上册第三单元内容本课内容是学生学习了三位数乘两位数的笔算基础上进行的是把三位数乘两位数的笔算解决问题综合在一起让学生借助已有的学习经验创设现实的学习情景增加学生自主探索合作交流观察对比的机会培养学生的估算能力突破措施用好教材激发学生学习的兴趣注重引导学生运用已有知识经验自主学习新知识将基础知识和基本技能的学习融入解决问题的过程中抓住重点以纲带目教学反思五小组合作交流内容学案中未解决的问题和疑难的的题目注意小组内每个人都有事干注重讨论的效率讨论完成的组修改完善答案将不能解决的问题写到黑板疑问区内要求先一对一讨论再组内互相交流疑问用标出注意总结题目的解题规律方法和易错点提前讨论完的小组坐下改错并全部达成目标多拓展注重总结与掌握小组长做好展示点评分工六展示点评展示要求展示同学书写认真迅速重点难点使用双色笔标注点评要求点评组讲明你对本题的看法并进行一定量补充非展示点评同学认真倾听思考可随时举手质疑补充七整理回扣要求整理巩固探究问题落实基础知识完成知识结构图惜时高效查缺补漏八当堂检测多媒体展示学生独立完成九学科班长总结针对各小组的导学案的完成情况和课上表现情况评价本节课小组的积极程度表扬个小组育人设计已知如果扩大倍不变则积是如果缩小倍不变则积是动脑思考括号里最大能填几同学们去秋游每套车票和门票是元一共需要套票李老师准备元够买票吗2光明小学操场有一个宽9米的长方形草坪要扩大面积原来的面积为540平方米现在宽要增加到27米长不变扩大后的绿地面积是多少日期8月1日8月2日8月3日游客人数2303203008月1日门票收入多少元你还能提出怎样的数学问题并解答